河北省衡水市阜城中学2017-2018学年高二上学期第五次月考数学(理)---精校解析Word版

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1、2017学年高二年级第五次月考试题理科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,方程表示焦点在x轴上的椭圆,则有,解可得2<m<6;故答案为:D。2.命题“对任意,都有”的否定为()A.对任意,都有B.不存在,都有C.存在,使得D.存在,使得【答案】D【解析】根据全称命题的否定形式:换量词,否结论,不变条件,得到命题的否定为:存在,使得.故答案为:D。3.设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必

2、要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】

3、x-1

4、<2得:-1<x<3,解x2-4x-5<0得:-1<x<5,故“

5、x-1

6、<2”是“x2-4x-5<0”的充分而不必要条件,故选:A4.椭圆的左、右焦点分别为,过作轴的垂线交椭圆于点,过与原点的直线交椭圆于另一点,则的周长为()A.4B.8C.D.【答案】C【解析】由椭圆对称性得,因为轴,所以,因此△的周长为,选C.5.某种商品的广告费支出与销售额(单位:万元)之间有如下对应数据,根据表中提供的全部数据,用最小二乘法得出与的线性回归方程为,则表中的的值为()A.45B.50C.55D.60【答案】D【

7、解析】由表中数据,计算.平均值为=15×(2+4+5+6+8)=5,=15×(30+40+50+m+70)=38+,∵回归直线方程y=6.5x+17.5过样本中心,∴38+m5=6.5×5+17.5,解得m=60.故选:D.6.《九章算术》中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其大意:“已知直角三角形两直角边长分别为8步和15步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内随机投一粒豆子,则豆子落在其内切圆外的概率是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意可知:直角三角向斜边长为17,由等面积,可得内切圆的半径为:落在内切圆内的概率为,故落在圆外的概

8、率为7.已知双曲线的两条渐近线与抛物线的准线分别交于两点,为坐标原点,若的面积为,则双曲线的离心率为()A.B.2C.D.4【答案】B【解析】y2=−8x的准线方程为l:x=2,∵双曲线的两条渐进线与抛物线y2=−8x的准线分别交于A,B两点,△ABO的面积为,∴,∴b=a,∴c=2a,∴.本题选择B选项.点睛:双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不

9、等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).8.执行如图的程序框图,则输出的值为()A.98B.99C.100D.101【答案】C【解析】该程序的功能为:满足的最大正整数,即,可得,故选B.9.如下图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A.96B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:由几何体的三视图可知,几何体为边长为四的正方体,挖去一个底面半径为,高为的圆锥所得的组合体,其表面及是正方体的表面面积减去圆锥底面积,加上圆锥侧面积,,故选C.考点:1、几何体的三视图;2、几何体的表面积.10.如下图,在三棱柱中,底面为正三角形

10、,侧棱垂直底面,,.若分别是棱上的点,且,,则异面直线与所成角的余弦值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】以为原点,为轴,在平面中过作的垂线为轴,为轴,建立空间直角坐标系,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直底面,,分别是棱上的点,且,,设异面直线与所成角所成角为,则.所以异面直线与所成角的余弦值为.故选D.点睛:利用法向量求解空间角的关键在于“四破”:第一,破“建系关”,构建恰当的空间直角坐标系;第二,破“求坐标关”,准确求解相关点的坐标;第三,破“求法向量关”,求出平面的法向量;第四,破“应用公式关”.11.定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”,若函数,,的“新驻点”分

11、别为,则的大小关系为()A.B.C.D.【答案】C【解析】∵g′(x)=1,h′(x)=,φ′(x)=3x2,由题意得:α=1,ln(β+1)=,γ3﹣1=3γ2,①∵ln(β+1)=,∴(β+1)β+1=e,当β≥1时,β+1≥2,∴β+1≤<2,∴β<1,这与β≥1矛盾,∴﹣1<β<1;②∵γ3﹣1=3γ2,且γ=0时等式不成立,∴3γ2>0∴γ3>1,∴γ>1.∴γ>α>β.故答案为:C。点睛:函数、导数、不等式密不可分,此题就是一个典型的代表,其中对对数方程和三次方程根的范围的讨论是

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