鲁人版七年级思想品德期中测试题

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1、七年级思想品德（上册）期中测试题一、单项选择题每个题只有一个最适合题意的答案2×15=301．“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”张海迪这句话告诉我们珍爱生命A．就要独立支撑人生的苦难B．主要是与病魔作斗争C．就要不断追求优越的生活D．要珍爱并悦纳自己的生命2．人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在A．人类能够征服和改造自然B．每个人的人生道路不同C．人的个性品质最具有多样性D．人类的生命最具有智慧3.2011年5月1日正式实施的《刑法修正案（八）》，首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”（）①有利于更好地保障公民的生命健康权

2、②有效提升了公民生命的价值③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康④彰显了法律对公民生命的尊重A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.2010年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们A．人生的价值在于奉献B．应忽视自己的生命，善待他人的生命C．要珍爱生命，不断延伸生命的价值D．世界因为有了生命才如此生动和精彩5．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝刚与落日的从容。这说明A．每种生命

3、都有其存在的意义与价值B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的C．人生价值只在于是否绚丽D．人生价值只在于是否平凡6．云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④7.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们A．要全面客观地认识、评价自己

4、B.人不可有傲气，也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康D.不客观评价自己会产生自负心理8.小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（C）A．小宇：我身上只有优点，没有缺点B．小刚：我脑子笨，再努力也没用C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己D．小明：长的帅最重要，不学习没关系9．右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们:A要敢于藐视对方B要全面认识自C要强调自己的优点，增强自信D要善于发现他人的优点10．骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。“这一谚语告诉我们：A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己C．每个

5、人都有长处和短处、优点和缺点D．每个人只能通过自己才能了解自己11.初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是A.青春期存在心里矛盾是正常的B要用发展的眼光看自己C.谦虚使人进步，骄傲使人落后D要主动与同学正常交往12．国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有A．财产安全权B．受教育权C．生命健康权D．人格尊严权13.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是A.春风所在学校取消了考试张榜排名的做法B.父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学C.学校开设

6、各种活动课，秋云从中得到了锻炼D.某企业为贫困学生冬雪提供助学金14、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是A.闭锁心理的表现B.自强不息的表现C.逆反心理的表现D.谦虚谨慎的表现15、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是A．交友要以自我为中心    B．为朋友要两肋插刀C．对朋友要言听计从           D．与朋友应真诚相见第二卷16．片段：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体

7、育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。结合片段，分析小刚是如何正确认识自己的？小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？17.材料分析材料一：2010年6月21日，中央政治局审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。《纲要》指出百年大计，教育为本，强国必先强教。材料二：2011年4月24