七年级政治下册期中测试题鲁人版.doc

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1、09——10学年第二学期期中考试七年级政治（第一页）一、单项选择题1、青春期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②身体外形的变化③体内机能的完善④性机能发育成熟A①②③B②③④C①③④D②③2、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。段平安同学因为自己的个子矮而自卑，因为自己的长相不美而烦恼。如果你是段平安同学的好朋友，你会告诉他他应该（）①接受现实，学会欣赏自己②发现自我优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象A①④B②

2、③C②④D①②③④3、金鑫同学与小秋同学之间经常会发生一些小摩擦，因此两人的关系非常不好。一天体育课上打球时，金鑫故意将小秋碰撞了一下。小秋本想发怒，但他在内心反复提醒自己“千万别发怒”“一定要冷静”，最终避免了与同学之间的冲突。小秋的这种调控方法属于（）A幽默化解发B目标转移法C自我暗示法D换位思考法4、你认为下列哪些方法既可以消除青少年学生的烦恼与困惑，又可以丰富生活，净化心灵，陶冶情操，完善自我，是自己健康快乐的成长（）①多读书，提高自己的审美能力②多打游戏，提高自己动手、动脑能力③多参加科

3、技、文体活动，培养自己的高雅情趣④多参加社会公益活动，享受奉献的快乐A①②B②③C②③D①③④5、年轻时的托尔斯泰长得很丑，他也曾经对自己的外貌绝望过，但他并没有自甘落后，而是发奋努力，最终成为人们景仰的艺术大师。这说明（）①人的内在美可以使人更具魅力②培育美的心灵比单纯的追求外在美更重要③托尔斯泰因为长得丑所以才成功④一个人在追求外在美的同时，更要提高自己的内在美A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④6、南京某中学规定男女生之间需保持44厘米以上的人际距离，以防男女同学之间“产生冲动行为”。

4、对该校规定的看法中，你认为正确的是（）A只有这样才可以保证男女生之间的正常交往B该方法科学有效，值得推广C这样做不利于学生个性的全面发展D适当的距离才会有男女之间的适度交往7、CCTV—1热播的电视剧《炫年华》中，高一女生林薇薇对同班“帅哥”辛智产生了好感，故意和他亲近，邀请他一起去看音乐会，还主动拉起辛智的手┅┅对此同学们产生了不同的看法，其中你赞成的观点是（）①男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展②男女同学之间不可能有正常的交往③异性同学在交往中应该适度，广泛交往④男女同学之间不正常的交往

5、会影响学习A①②B③④C①③④D②③④8、由于中学生年龄小，自我控制力差，因此男女同学在交往时应注意（）①掌握分寸②尽量避免“一对一”的交往③自重自爱④注意坦然与适度A①②③④B①②③C①②④D②③④9、男女同学在一起学习交流，可以取长补短，是因为男女同学（）①思考问题的方式不同，可以相互交流②学习方法不同可以相互借鉴③动手能力存在差异，可以取长补短④性别不同，女生比男生学习好A①③④B①②③C②③④D①②③④10、“情绪犹如双刃剑”意味着（）①情绪可以充实人的体力和精力②情绪可以提高个人的活动效

6、率和能力③情绪会使人感到难受④情绪会降低人的自控能力和活动效率A②③④B①②③④C①②④D①②③④11、“乐极生悲”这一成语告诉我们（）A快乐是一种不良情绪，会产生消极的影响B快乐是一种不良情绪，会产生积极的影响C过度的喜悦会使我们忘乎所以，可能产生消极的后果D过度的快乐一定会导致悲剧性的结果12、有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，不正确的有（）A人的情绪是丰富多样的B人的情绪是复杂多变的C人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类D人的情绪是固定不变的13、小王对他的同学说：“我不能控制情

7、绪，很容易想起伤感的事。自己也说不清，同学的一句话，老师的一句批评都能使我的情绪发生很大的变化……”假如让你为他出主意，下列适合调控情绪地方法有（）①注意力转移法②幽默化解法③自我暗示法④上网打游戏A①③④B①②③C①②④D②③④14、艺术大师刘海粟先生，九十岁高龄时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一幅对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”对材料认识错误的是（）A情绪影响着人们的行为和生B积极的情绪有利于身心健康C精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康

8、长寿的重要因素D情绪与一个人的身心健康无关15、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们（）A要学会避免产生任何情绪 B情绪是不能调节和控制的C人们在消极情绪面前是无能为力的 D．消极情绪有害身心健康16、《秋词》：”自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”从这首诗中我们可以感受到（）①追求美的情趣，可以发现我们的生活多姿多彩②健康高雅的生活情趣可以陶冶情操③诗人对春天不喜欢④只有热爱生