高考名著阅读解题指导学案

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1、课题：名著阅读解题指导设计人：魏雁飞一、学习目标：1、了解名著的命题形式及命题规律2、掌握名著阅读题的解题方法及技巧二、学习时数2课时三、学习过程（一）考点解读：《2013年江苏高考说明》“名著名篇阅读B”要求了解有关名著名篇地主要内容、艺术特色等。“主要内容”，涵盖地面很广，主要是相对次要而言的，具体到名著名篇当中看，作品的时间、地点、人物、事件（情节），故事的起因、过程、结果，人物形象（性格），社会背景，思想意义等属于主要内容。艺术特色相对来说，所涉及的面稍微小一些，也就是我们通常所说的作品的表现技巧。技巧集中表现为作家个人写作的艺术性。从一篇作品来说，构思的孕育

2、、主题的提炼、材料的选取、情节的组织、线索的贯穿、人物的描写、诗情的脉动、语言的修炼等无不充满了技巧，从而作品的艺术特色。（二）方法探究1、选择题（1）设题方式A、人物（与身份是否对应、与后面情节、人物、环境等是否搭配），B、情节（杂糅混淆），C、写法（错乱、嫁接），D、主题（是非、偏失、小大），E、评价（对错）【典型例题】指出下列表述中的错误：①、《三国演义》中，关羽能够在袁绍帐下飞马而出，温酒斩华雄，崭露头角。主要出于刘备的力荐。（错误：）②、巴金创作《家》，通过一个大家庭的没落和分化，表现了封建宗法制度的崩溃和革命潮流在知识分子内心的激荡，歌颂了觉新、觉民、觉慧

3、、瑞珏、鸣凤、梅小姐等一代知识分子的反抗和斗争。（错误：）③、《哈姆莱特》中在刻画哈姆莱特这一形象时，运用环境、对话等手法，展示了主人公的内心活动，而且也揭示了主人公内心的矛盾冲突。（错误：）④、《老人与海》中桑提亚哥打鱼的生涯，实际上就是人生的象征，老人与鲨鱼的搏斗是强者与强者之争，其实就是封建主义世界人与人的关系的写实。（错误：）⑤、《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《祝福》都收在《呐喊》中。（错误：）⑥、《药》以华老栓买人血馒头为小栓治病为线索，反映了辛亥革命时期人民的愚昧，揭露了辛亥革命严重脱离群众的弱点。（错误：）⑦、《边城》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土

4、情怀的长篇小说。）（错误：）⑧、在《雷雨》整部剧作中，繁漪和周朴园正面冲突就有四处。第二次冲突是周朴园逼繁漪喝药。（错误：）（2）解题指导：把握常见错误类型。常见设题陷阱有：A、张冠李戴B、错置身份C、错乱技法D、错解主题E、错误归类F、误判线索G、不辨类别H、混淆是非2、简答题⑴、常见设题方式A、情节概述题：【典型例题】请简述《老人与海》的主要故事情节。（不超过100字）4【方法总结】：B、列举事例题【典型例题】请列举《欧也妮·葛朗台》中欧也妮淡漠金钱的两个事例。（《冲刺40分》P99）【方法总结】：C、人物题①人物形象分析【典型例题】请简要分析一下哈姆雷特这个人形

5、象。【方法总结】：②例说性格或列举性格【典型例题】鲁迅曾在《中国小说史略》中用“爱博而心劳”来概括贾宝玉这个典型的独特性，你同意鲁迅的观点吗？请结合《红楼梦》的内容举例加以阐述。（《冲刺40分》P118）【方法总结】：D、艺术特色题：【典型例题】简要谈谈沈从文小说《边城》艺术特色。【方法总结】：E、探因问果【典型例题】《三国演义》“挥泪斩马谡”这一情节中诸葛亮“挥泪”的原因是什么？4【方法总结】：F、比较探究题：【典型例题】“宝玉挨打”和“抄检大观园”是《红楼梦》中的两件大事件，试从构思和表现手法方面简述其异同。【方法总结】：⑵解题指导：（三）、课堂演练1、指出下列各

6、题的错误类型并修改①、黛玉刚进贾府时宝玉对她的印象是“其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”。②、《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想昂扬的斗志，是新时代的新青年。③、《天狗》是五四时期的一曲惊心动魄的精神赞歌，它以无与伦比的写实手法，奏响了五四时代狂飙突进的最强音。④、《雷雨》是以1925年前后的中国社会为背景，通过一个发生在有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部，揭露了资产阶级虚伪的本质。作者认为这是一个社会问题剧。⑤、《呐喊》以日记体的形式，纪录了“狂人“的心理活动；小说每篇有各自的主题，又有着共同的大主题

7、；人物既个性鲜明，又具有典型性。⑥、《呐喊》的小说结构多种多样，其中，《一件小事》截取了生活的横断面，《故乡》则是通过明暗两条线索交错展开故事情节。⑦4、莎士比亚笔下哈姆雷特既有文艺复兴时期人文主义者反封建、崇尚人的理性的特征，又有宫廷贵族后代悲观、忧郁的消极一面。在小说中，作者集中揭示了他的人文主义理想和他对现实的悲观认识的冲突。2、简答题⑴、《老人与海》中的桑提亚哥是一个怎样的艺术形象？⑵、贾宝玉是贾母的心肝宝贝，最受呵护，贾府上下几乎无人敢管。但第三十三回中，其父贾政却动了真格，亲自动手，把他往死里打。请分条陈述贾政打宝玉的原因。(5分)⑶、试