框3无形的财产导学案

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1、洮南市第三中学政治学科导学案八年级上册课题第七课框3无形的财产课型自学验收课时间2013.4.26班级姓名评价主备人胡艳玲审核审批组别洮南市第三中学政治学科导学案八年级上册【情境导入】教材第81页两则故事故事一：富翁和学者的故事；故事二：美国福特公司电机出了故障，请德国专家来诊断。【学习目标】情感态度价值观目标：树立依法维护智力成果的观念，积极创造智力成果，为祖国、为人类做贡献，学会尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果权的事情。能力目标：通过教育激发起发明创造的热情，使其懂得尊重别人的劳动成果，学会依法维护自己的智力成果权。知识目标：了解智力成果的含义、表现、内容及作用；

2、知道法律保护未成年人的智力成果权，明确保护智力成果权的意义；懂得依法维护智力成果权。【重点】：智力成果权受法律保护。【难点】依法维护智力成果权。【导学案使用说明】1.根据导学案题目设计认真预习，独立自主完成导学案，对难度大的做好标记，为讨论探究做准备。2、在自主学习基础上进行组内对学和群学，将自学中遇到的疑难问题和困惑逐一解决，对于仍解决不了的疑难问题做好统计，汇报给老师，以便集中解决。3、适时用红笔进行补充或完善，并对重点做好标记。【课前预习案】自主阅读教材81----84页内容，完成以下知识点。一、智力成果受法律保护1、智力成果的含义及表现是什么？2、保护智力成果权有什么

3、重要意义？3、智力成果权包含哪些内容？4、（）和（）是无形的财产。在人类文明的发展进程中，（）的佳话举不胜举。随着社会的进步，人类（）的作用越发重要。二、依法保护智力成果权1、智力成果权有没有年龄限制？2、对于未成年人的智力成果权国家法律是如何规定的？3、如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害时，怎么办？4、作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，应如何维权？【课内探究案】洮南市第三中学政治学科导学案八年级上册1、假如你遇到下列情况，请写出正确做法，并运用所学思想品德知识说明理由。放学后，校门口经常有一些无证摊贩向学生兜售各种盗版的教辅材料，你会———————————————

4、——————————————————。2、七年级学生小杨突发奇想，要用废品造一双“高级鞋”。经过半年多的琢磨，小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等发明了多功能保健鞋，并获得国家专利。有商家曾出价90万元买这项专利，遭小杨及家人谢绝。可最近他发现，某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋，而且专利号都和他的专利一致。侵权，并赔偿经济损失118万元。⑴、法院的判决说明了什么？⑵、在本案中，小杨的什么权利受到了侵害？⑶、他是怎样维权的？⑷、国家为什么要如此重视对这项权利的保护？3、2010年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织

5、的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。你认为盗版行为有什么危害？（至少三个角度）【检测验收】1、随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要。智力成果主要表现（）①科学技术成就②发明创造③文学艺术作品④抄袭别人作品A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④2、下列选项属于人类智力成果的是（）①《伊索寓言》②飞机的发明③居里夫人发现了“镭”④《本草纲目》⑤中国四大发明⑥因科技发明小张获得的2万元奖金A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥3、2012年3月20日重庆晨报讯：田家炳中学高一学生曹

6、袁发明安全插座专利200万元不卖，他最大的梦想是成为超过爱迪生的发明家，已拥有3项发明。有的同学建议他去申请成果专利，有的同学则人为没有必要。对此你的看法是（）A、有必要，可以炫耀自己的知识和智慧B、没有必要，享有智力成果权要受年龄的限制C、有必要，可以使智力成果权得到保护D、没有必要，申请专利的程序复杂，影响学习4、近年来，侵犯知识产权的事件时有发生，加大对知识产权的保护，有赖于公众的维权意识。下列行为正确的是（）A、盗版影碟很便宜，买来看看没问题B、网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱C、你的科研成果好，换个名字我用了D、小小文章我发表，署名稿费不可少【总结归纳】【我的反思】