中学历史课程中乡土文化资源的开发和利用

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1、绪言白2001年开始起步的中国新一轮的基础教育改革，给我们提出了一个新课题，即课程资源的开发和利用。有人提出：“课程资源的开发和利用，是保证课程实旌的基本条件”。⋯。”’可以说，它的成功与否，是课程目标能否实现的关键问题之一。就历史课而言，也是如此。2001年教育部颁布的《全同制义务教育历史课程标准(实验稿)》中，在课程的“实施建议”部分，首次明确提出了历史学科课程资源的开发和利用问题。f2】6”历史课程资源的开发和利用对于《标准》的实现，对我国历史教学水平的提高有重要作用，有可能在另一层面上为我国的历史课程改革带来新的活力和

2、契机。所以，如何正确地对历史课程资源进行丌发和利用，是我们应该好好思考的问题。本文以历史课程资源中的乡土文化资源为着眼点，旨在分析国内外相关研究现状的基础上，探讨中学历史课程中乡土文化资源的开发和利用的必要性及其途径等若干理论和构想。～、概念界定在进行本课题的探讨之前，笔者认为有必要对本文的几个关键概念进行一番梳理。从性质上讲，历史课程中的乡土文化资源属于课程资源的范畴，而且是属十历史课程资源的范畴。《普通高中历史课程标准(实验)》中提出，“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、博

3、物馆、互联网及历史遗址、遗迹和文物等物质资源，．也包括教师、学生、家长及社会各界人士等人力资源。”【3】‘删朱煜在《历史学科课程资源的开发与利用》一文中也谈到，“课程资源是指形成课程的要素来源和必要而直接的实施条件。⋯⋯从历史学科讲，历史教材、历史文物、历史遗址遗迹、历史题材的影视资料、蕴涵着丰富历史内容的人文景观和自然景观等等，都属于历史课程的资源。”f4】”5”可见，历史学科的课程资源既包括具有全国普适性的国家课程资源，如历史教科二话、互联网等，也包括具有地域特色的地方课程资源或校本课程资源，如历史遗址、遗迹等。本文探讨的

4、乡土文化资源就是历史学科地方课程资源或校本课程资源的有机组成部分。在做了有关乡土文化资源的属性界定之后，接下来就需要对其中的关键词“乡土文化”做进一步的概念界定。就“乡土文化”一词而言，“文化”是核心，“乡土”则是修饰词。“文化”一词在西方来源于拉丁文culture，它的原义是指对植物的培育。自15世纪以后，它逐渐被引申为对人的品德和能力的培养。该词发展至今，在保留这两重意思的同时，又发展出了其更深层、使用也更普遍的含义，而本文所取的就是“文化”的这种含义。《牛滓现代高级英汉双解词典》对culture一词的首条解释即为“人类社

5、会智力发展(指人文、科学等)的证据；文明，文化”，或是“某一社会、种族特有的文艺、信仰、风俗等”。【5】”2⋯可见，文化主要是指人类在长期实践中创造出来的物质财富和精神财富的总和。就“乡土”一词而言，我国最早提出“乡土”一词的文字记载是先秦文献《列予天瑞》，该篇中记有“友人去乡土、离六亲”的句子，可见，“乡土”一词含有“家乡”的意思。因此，《辞海》中解释“乡土”即为“家乡、故乡”，亦泛指“地方”。词典中对“乡土”～词的一般解释也是“本乡本土”。显然，“乡土”是一个区域性概念，而且是一个边界模糊的地域概念。如果以“家乡”的含义理

6、解“乡土”，那对于旅居海外的侨胞、外省定居的人、外地工作的人、本县某地生活的人，所认定的乡土的范畴是不一样的。受中国文字影响很深的日文，在“乡土”一词的解释中也认为：“其范围可以从部落到村、市、县、地方，甚至国家，有狭义的和广义的理解。”但就乡土教育而言，它往往取狭义。如我国国家教委(现由教育部)于1986年制定的全日制中学《地理教学大纲》中就规定，乡土地理限于本县(市)地理，即“乡土”的范围是指县(市)城。可见，就学生而言，“乡土”一词是一个动态变化的领域，它以肉眼看到的“乡土”为最小区域尺度，它是一个感性的区域，其范围大致

7、在“人的视线区域”到县(市)级区域。”¨⋯。’这也是本课题所指的乡土区域。’-’一I英文中有co姗unity一词，现在中文一般把它翻译成“社区”。《牛滓现代高级英汉双解词典》对comunity一词主要有两条解释：(1)(由同住于一地、一地区或国的人所构成的)社会；社区；(2)由同宗教、同社区或其他共同利益所构成的团体。【7】(””’可见，“社区”与“乡土”两者之间，既有区别，也存在着2某些相似之处。就区别而言，“乡土”仅是一个地域概念，而“社区”则既可以是地域概念，也可以是指人的范畴。就地域概念而言，两者所指称的地域范围都是弹

8、性范围，可大可小，从这个意义上讲，两者又有相通之处。笔者做这番比较的原因，一是因为本课题会涉及到国外的相关研究，而在他们的原文中，除了local之外，只有community一词是与“乡土”相对应的英文；二是因为就笔者目前搜集到的料来看，中国还没有就“乡土文化”这一概念做明确界