教育家李镇西的名言

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1、教育家李镇西的名言“语文教师应该有一个饱满的情感世界，有文学激情、热情，而不仅仅具有写作能力。”    “永远和学生在一起，心就永远年轻。”    “带着一个思考的大脑，重复每天平凡的工作。”    “不要做别人，做自己；不要重复自己，要创新。”    “用自己的眼睛看问题，决不盲从。”    “教育要有一点浪漫的气息。”（此话语李老师重复达十多次）如：    “每天读浪漫的小说”    “学生除了考试，还有一些浪漫的事。”    “呼唤大自然，回应大自然的呼唤。”    “不妨来点‘非功利性阅读’。”    “爱同样可以伤害学生。

2、”    “多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。”    “最不能原谅的教育失误，便是对学生心灵的伤害。”    “学生最反感的是请家长。”    “没有比倾听心脏的声音更幸福的了。”    “研究后进生是最好的教育。”“语文教学技巧永远是第二位的，第一位的是真情实感。”    “写论文，你怎么想就怎么说，关键是怎么做的。”    “论文不要摆架子。”    “现代教师与学生之间的关系缺少一种五六十年代的人情味。”    “教育不是人和物的关系，是人和人的关系，是心灵和心灵的关系”    “永远记住：尊重学生，并不能取代教育本

3、身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！”    “为了教育不择手段，教育评价只管结果，不考虑过程。”    “不要你的金，不要你的银，只要你的心。”    “你可不要轻视小孩子的感情。”    “谁也不觉得你是先生，你便成了真正的先生。”    “先生之最大的成功，是创造出值得自己崇拜的学生。”    “爱心是教育的前提；教育是心灵的艺术。”    “民主教育的核心是——尊重。”    “民主教育的对立面：非人教育、等级教育、共性教育、听话教育、守旧教育。”    “民主教育的特征：富有爱心/尊重个性/追求自由/体现平等/强调法

4、制/讲究妥协/激发创造/倡导宽容”    “后进生是最好的科研对象。”    “民主教育意味着不放弃任何一个人。”    “后进生教育原则：充满感情   相信学生   允许反复   降低要求   集体帮助”“他们（后进生）享受不到半点学习的快乐，批评、告状、写检查、惩罚是教育对他们的全部馈赠。”    “要培养学生的语文意识，首先你教师是否语文化了。”“离开了情感，一切教育都无从谈起。”“一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。”：“我有一颗童心。这颗童心，是我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，不止一次使

5、我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦……”