手牵手的幸福不再哭泣

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1、手牵手的幸福不再哭泣　尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！（敬少先队队礼）我是来自乌龙镇中心小学小荷浪花班的刘汉超，今天我为大家讲述一件就发生在我身边却包含着泪水的真实故事——《手牵手的幸福不再哭泣》。世界上有一种平凡的美，有一种纯洁的美，有一种穿越心灵的美（右手从胸部向外打开），这样的美感动世人，这样的美无怨无悔，它叫幸福。而在我心中（右手放在胸部），最美最幸福的故事就是发生在我校2010年分配到我校特岗老师曾清兵的身上，他为追求新教育幸福完整生活而对我们无私奉献的爱。曾老师是我们的数学课老师，在课堂上他总是耐心的给我们讲题，即使是这个问题已经重复很多遍

2、，只要有一个学生不会，只要有学生问，他都会仔仔细细（右手二拇指从左到右点1、2、3、4）的讲，让我们深刻体会。同时在构筑新教育理想课堂上，他总是身先士卒，午读课上带我们一起编织童话的世界；读书汇报课上和我们一同领悟书本的真谛。课堂外，他总是认真的给我们把每一个单元的笔记和重难点打印出来，让我们去理解。到了期末的时候曾老师就更用心了。有时候他连午休的时间都和学生们在一起.曾老师与我们之间就像朋友一样（握住双手，翘起大拇指），与他接触没有距离感（伸出双手，自然打开后手心相对）。课下，他与各个成绩段的学生进行交流，询问他们最近的学习情况，鼓励学生积极进取；他十分推

3、崇新教育全面培养孩子的教育目标，自己也时刻践行这一理念，他时常利用课余时间带我们去进行各种美育的活动，陶冶我们美的情操，培养我们欣赏美的能力。让孩子能够幸福成长（右手手心与地面平行，由下往上打开），是他这辈子最大的愿望（双手由内到外，慢慢张开）。曾老师把所有的爱献给了学生，可是他却永远失去了他最亲的儿子。2012年的上半年，一位老师因病请假，学校安排曾老师来帮他代课。曾老师二话不说立刻就答应，谁都知道他是个热爱学生的人，学生在他心中的分量大过天（双手由内到外，慢慢张开；仰视）。可家里的两岁半的孩子——可爱的曾一一却无人看管了，无知的孩子面对着显露诱惑的世界充

4、满了好奇和渴望，他带着稚嫩的小脸（右手指脸），迈着蹒跚的脚步向着银光闪闪的湖面走去（右手手心向下，由内而外打开）......孩子，湖水在呼唤你（右手做“呼唤动作”），因为你的可爱让大地多想把你深深拥抱；（双手由内到外做“拥抱动作”）孩子，天堂在召唤你，（右手做“呼唤动作”）因为你的纯洁让天使不忍将你远远放逐！（右手由内到外平行打开）就这样，静静的湖水成了一一永远的家，而这静静的湖水却是曾老师一辈子的痛！（右手缓缓放在胸前）曾老师依旧照常为我们上课，可我们却发现他高大身躯后那独自悲伤的身影；那张朝气蓬勃的脸庞（右手轻托右脸）却刻上了深深的泪痕。（右手二拇指与中

5、指并拢从眼前擦过）曾老师您把泪水留给了一一，却把笑声和幸福带给了我们！（右手从腰部平行向外伸展；又缓缓移向胸部）可能回忆掉进了大海，可能有些往事不会回来，可能岁月会偷走等待，可是却带不走最细微的幸福。曾老师为创造我们的幸福，为建设中国的幸福，牺牲了自己的爱。是啊，往往简简单单的幸福却包含着一行行热泪和一把把辛酸，曾老师不要哭泣，让我们为您擦拭泪水；曾老师不要伤悲，让我们为您唱起歌谣。幸福不再会遥远，因为我们已经牵起了您的手；幸福不再是梦想，因为我们踏上了新教育幸福完整的生活旅途！（双手自腰部从内到外展开）感动心灵，（双手轻放在胸部）我的故事讲完了，老师们，同

6、学们，像曾清兵这样的老师在我们身边处处可见，他们只是默默为天使修补翅膀的人，（仰视；右手自下而上缓缓打开）永远为我们真心守候！（双手握拳，立在于上身两侧）谢谢大家！（深鞠躬！）