德育主任汇报交流材料(杨荣斌)

《德育主任汇报交流材料(杨荣斌)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、如何做好新学期德育工作杨荣斌一、提高思想认识（一）、对德育工作的认识：正确的认识不会凭空而来，需要深入的学习与领悟。要认真研读党的教育方针、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《小学德育纲要》《小学教师专业标准》等纲领性文件，从而正确认识和把握德育在教育教学中的重要地位和作用。（二）、对德育主任的认识德育工作的地位和作用决定了德育主任的地位和作用。我们要准确定位自己的角色，明确自己的工作职责，充分发挥自己在德育工作中的组织者、实践者、引领者的作用。附：德育主任工作职责1、根据学校工作计划，拟定《德育工作计划》和实施细则，明确工作目标和任务，

2、制订并落实检查、评比、考核等工作制度。2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，定期组织培训，提高班主任素质。3、明确全体教师的工作职责，负责对工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报工作情况。4、定期召开家长会，负责组建家长委员会，构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。5、负责学生纪律检查和奖惩，组织学生干部、先进集体、德育标兵等评选工作。6、负责组织和落实师德考核和学生操行评定工作。7、全面落实安全管理工作，抓好法制教育及健康教育工作。8、抓好德育基地活动和社会实践活动。9、认真完成上级交办的其它工作。二、总结与反思（一）、反思上学期德育

3、工作计划及工作任务的完成情况。（二）、找出存在的问题和不足。（如：对德育工作的认识不够，工作中被动应付多、积极探索少；德育效果不理想；人人都是德育工作者没有得到真正落实；对教师德育目标完成情况缺乏较为科学合理的考核措施；师德考核的约束、教育功能不明显；学生的主体地位没有得到充分体现等。）三、制订工作计划在正确的认识和总结反思的基础上，完成本年度的工作计划。（一）、连续性（今年的计划是上学年计划的提高和延伸，又是今后工作的铺垫和准备，要确保各年度工作的连续性）（二）、方向性（依据《小学德育纲要》等纲领性文件和学校工作计划确定方向和目标）（三）、针对性（针对学校当前的主要任务

4、和总结与反思中存在的实际问题）四、分解工作任务对工作计划进行分解和细化，落实责任主体，明确工作任务，最终形成德育工作行事历，成为各部门和教师的行动指南。附：德育工作行事历月份德育工作要点负责人协同部门及教师备注2月入学教育，开学典礼周涛全体教师制定德育工作计划，梳理工作重点余顺康党支部教导处建立德育常规制度，组建、调整、充实德育队伍杨荣斌党支部教导处中华诵.经典诵读启动工作杨荣斌语文组以班级文化为重点的校园文化建设余顺康党支部教导处综合组3月学雷锋志愿服务月活动杨荣斌班主任少先队启动影视教育，开展德育体验活动杨荣斌综合组中华诵.经典诵读展示活动杨荣斌语文组少先队家长会周涛

5、各班主任及任课教师班主任经验交流周涛班主任少先队员爱绿、护绿活动杨荣斌综合组第一次校园之星评选周涛教导处班主任4月第三届春季运动会杨荣斌全体教职员工“大家访”活动杨荣斌教导处全体教师“中国梦”国情教育活动杨荣斌党支部少先队班主任第二次校园之星评选周涛教导处班主任影视教育，德育工作研讨会杨荣斌党支部教导处5月庆六一文艺汇演兴趣小组成果展示准备工作杨荣斌班主任少先队第三次校园之星评选周涛教导处班主任“从小爱劳动”主题实践活动杨荣斌教导处班主任6月庆六一艺术节活动，庆同时进行少先队纳新工作杨荣斌班主任少先队到德育基地开展实践活动杨荣斌少先队第四次校园之星评选周涛教导处班主任7月

6、庆七一党员活动杨荣斌党支部全体党员教师师德考核杨荣斌全体教师工作反思及总结杨荣斌班主任班队干部等资料收集存档工作杨荣斌党支部少先队综合组学期休业式学生表彰奖励余顺康全体教职员工五、细化常规管理（一）、明确常规要求把各项目标转换成明确而又具体的要求，便于目标的达成和有效的管理。如：学生日常规范的要求升旗常规要求1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。2、升国旗。奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。3、主持人宣布“礼毕”，少

7、先队员放下右手并立正站立。4、国旗下讲话：由教师或学生做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。5、检查少先队员红领巾佩戴情况。由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。　学生课内规则1、预备铃响后，学生迅速走进教室，把书本和文具放在课桌的左上角，停止说话，坐姿端正；身体距课桌一拳，眼离书本一尺，准备上课。2、