常喜英语六级指导

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1、高分特训:四级听力考试5种方法提高不间断听——这种方法和四级听力考试时间较长有关。四级听力放音时间约35分钟，考生要在这段时间内集中注意力，尽量获取所有细节信息。长时间保持较高注意力虽然难度大，但可通过长时间训练来提高。考生练习时要不间断地听完一套题，中间不停顿，强化自己的注意力和定力。听后查阅——这种方法可以帮助考生清除对一些单词和短语的错误理解，避免在以后的听力考试中再出错。训练时，考生要完成以下3个步骤，一是找答案，考生要确定准确答案在原文中的位置，同时确定错误答案为什么错；二是查询有关单词和短语，考生要将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角；三是翻译句子，考生可

2、用“视译”的方式看句子是否可以通顺地翻译明白，若发现有句子无法理解，说明单词和短语的含义并未查阅正确。　　例：某次四级听力长对话原文，是一个面试：　　Whatbenefitpackagedoyouoffer？　　误译：你提供什么利益包裹？　　正译：你们有什么样的福利计划？　　benefit这个单词在往年考试中也曾出现过，比如：Thereisalistofextrabenefits.(有一个福利清单。)　　边听边读——这种方法要求考生能完全看懂听力原文，边放音边听，同时跟读和模仿。跟不上时，可以半句为单位甚至每个单词为单位练习。有的考生能完全听懂一段听力，可能是听得次数多，原文已在脑海中有印

3、象的缘故，但这段听力中的一些单词如果放在别的语境中，可能又听不懂了。边听边读练习可帮助考生纠正发音，单词发音和意思在脑海中不仅印象更加深刻，而且可一一对应，在别的语境中听到，能听懂的几率就很大了。　　例：您能读准这几个单词吗？　　Exhibitresumereceiptfasten　　另外，考生还要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。　　裸听——这种方法要求考生在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节，这是听力训练的最高要求。考生通过练习会发现，边听边看时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况，这时，请考生回到“边听边读”环节，确定是什么词语让耳朵感觉陌生。该方法要求考

4、生具备相当的耐心。边听边写——这种听写方法也是一种很好的训练。对要提高整体听写水平的考生来说，还可选择性地将部分短对话或长对话，甚至短文听力，用单句反复播放的形式写出来。当然，这种听写需要耐心地把一句话重复听多遍，以求最终准确写出。如果考生发现单词或短语无法准确拼写，可以在整段播放完毕后进行统一确认。六级听力短文听写练习法：以句子为单位练习方法也很有讲究。一定要以句子为单位进行听写。根据练习的不同目的，听写练习可分为两个层次：1．练习信息概括能力和表达能力指听写句子时，不要求完全按照录音原文精确记录，而是根据理解，用自己的话概况，在纸上表达出大意，非常类似四六级复合式听写的最后三个长句子的

5、要求。这样的练习，旨在提高听英语时提炼、概括信息的能力，和语言的综合表达能力。此时不应拘泥于个别听不懂的单词，而要学会联系上下文语境推断没有听懂的部分，从而跳开难点，理解内涵，从而达到概括出重点信息的目的。根据四六级考纲对于复合式听写的要求，最后三句长句不要求完全听写原文原词，而允许考生进行内容复述。所以像这样的练习，就是最契合考试要求的训练法。2．精确听写每一词，每一句，细化提高英语实力练习听写还可以这样进行：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克

6、，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析：为什么这里我会犯错？原因往往有二：第一，这个词你确实不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么对答案时要马上把它背出来。通过这个过程背单词印象深刻，效果绝对优于死背词汇书；第二，大家是否有过这样的经历，在听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原文一看马上就认识了，不由感慨道“原来就是它呀，其实我早就背到过了”。为什么有的单词你会看得懂而听不懂呢？很可能是因为你对于它的发音存在误解。比如lamb这个词，表示小羊羔，最后一个字母b是不发音的，

7、但很多同学在积累词汇时，总是以为这个b是要念出来的，所以对于这个词的发音便留下了错误的印象。可见，一旦练习时精确到点，那么对答案时的分析总结非常重要。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”——单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位提高英语实力。2010年6月六级快速阅读各题型