左权县南街爱乐希望小学六大创建

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1、左权县南街爱乐希望小学实施“六大创建”活动总结根据市、县教育局《实施“五个规范,六大创建”活动,打造和谐文明校园》工作方案的要求,为建设和谐文明校园,优化育人环境,进一步提升我校的科学管理水平和教育质量,一学年以来我校以科学发展观为指导,坚持教育科学发展、协调发展、均衡发展、内涵发展、规范发展的办学理念,全力推进我校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化,进一步增强我校教育的影响力,全面提升我校的办学实力,全面提高我校的教育质量。具体做了一下几方面工作:一、加强组织领导,广泛宣传发动   开展“六大创建”活动,打造和谐文明校园

2、,是学校工作的重要组成部分;是营造文明、优美、舒适、安全教学环境的重要保障;是提升办学品位和办学质量,增强学校影响力的有力抓手。而高品位的“六大创建”活动是一个复杂的系统工程。因此我校领导班子高度重视,统一思想,加强组织领导,采取切实有效的措施,将其列入学校工作议事日程。                                 (一)成立了以校长为组长的“创建”领导组。   组 长:杨志华   副组长:江水河   组员:李旭荣田小泉巨永春路红丽郭小宁   (二)起草了“创建”工作方案。   (三)召开了“创建”工作全校动员大会

3、,号召全校师生。积极投身于“六大创建”工作中,为打造和谐文明校园而努力。二、建立长效机制,强化协调配合我校的“六创建”工作,根据校制定的工作方案,按照整体规划、分步实施、梯次推进的思路,稳步扎实推进创建工作。努力做到年年有重点,年年有突破,不断巩固成果,着力提升特色,形成长效工作机制。确保2010年完成六大创建”工作目标。各处室主动争取公安、卫生、工商、交通、综治、文化、建设等部门的支持和配合,建立多部门积极参与、齐抓共管的工作机制,为打造和谐文明校园创设良好的外部环境。引导广大师生参与到“六大创建”活动之中,以自身的文明素养和规范行

4、为影响家人,带动社会。三、创建文明宿舍,确保学生感到温馨舒适今年我们紧紧抓住政府投入标准化学校建设这一有利契机,我们投资600余万元建起了建筑面积2430平方米的标准化学生公寓,极大地改善了我校师生的住宿条件,8人一间公寓化住宿,设施设备符合国家配备标准,宿舍管理制度健全,管理规范有序;管理人员配备合理,敬业负责,建立了“文明宿舍”的长效管理机制;学校自筹资金3万余元为学生安装了太阳能热水器,解决了学生用热水难的问题,还为每个宿舍设立了宿舍图书角,丰富了学生的课余文化生活,与此同时我校还专门布置了以“学生行为规范养成教育”为主题的宿舍

5、文化,让宿舍的每一个角落都会说话,每一个处所都育人,使学生时时受教育,事事受教育,通过这样,学生的“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效,健康高雅的宿舍文化氛围基本形成。四、创建放心食堂,使学生吃的饱、吃的好我们投资10万余元,对原有的食堂进行了改善,把有的煤灶改为既卫生又使用方便的甲醇灶,现代化厨具的使用大大地食堂的环境,同时逐步完善并落实各类管理制度,加强对从业人员的思想道德建设,加强对从业人员培训、考核,逐步提高从业人员的服务水平。牢固树立健康安全第一的思想,依法把食品卫生工作列入学校重要议事日程,狠抓各项食品卫生安

6、全法规制度的执行和落实,食品卫生和食堂管理制度健全,建立健全食品卫生安全事件报告及责任追究等制度。食堂饭菜质量、经营管理、服务水平、收费价格受到师生和家长的好评。五、创建卫生厕所,确保校园干净整洁结合县标准化学校的建设,去年,我们在资金极度短缺的情况下,学校多方位跑资金,争外援投资约70万元建起了400平方米的洗浴中心和标准化厕所,设计蹲位师生均15人一个,质量标准完全符合,化粪池加盖,照明设施完好。厕所结构安全、完整,有顶、墙、门、窗。厕所内保持整洁干净卫生,达到“五无”(无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水)卫生标准

7、。同时。我校实行卫生纪律流动红旗制度。每周公布获得卫生和纪律流动红旗的班级。这种制度使我校班级和校园的卫生状况得到明显改善。六、创建文明班级,营造良好的校风。(一)注重规范养成教育。进一步落实班级一日百分制,促进文明和谐校园建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃垃圾食品,讲究环境卫生;在校门口、校园内、教室里看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主流语。推创少先队员“三别、

8、四带、五无”活动,即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”等行为规范养成教育。并且开展了“争

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