小学英语第四册教案

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1、小学英语第四册教案Module1  Friends(二课时)一教学目标(一)语言运用能力:听:听懂课文,听准单词发音。说:运用新授句型进行英语对话。读:读准单词,熟练朗读课文。写:写会7个单词,1个短语。(二)情感培养:培养学生用英语交流沟通的能力,增强之间的友谊和感情。二教学方法:教师讲授+小组合作学习三教学重难点:1.单词的正确发音。 2.掌握句型“ThisisMsSmart.She’saniceteacher.”四现代化教学手段:录音机.卡片第一课时课题:Unit1She’saniceteacher.        课型:新授 教学过程设计一(1)

2、热身复习       1.师生问好。       2.教师带领学生做一组快速对游戏。例如:tall.short.fat.thin.(2)任务呈现与课文导入  1.师生交流。教师随意和学生聊聊寒假的情况,问问他们有没有结交新朋友。 2.讲授新句型。ThisismyfriendBetty.Sheisverynaughty.之后同桌交流。 3.导入新课。(3)课文教学。   1.放录音。学生认真听。   2.再放录音。同时用笔勾出生词和词组。   3.教师讲解。先讲解单词,然后讲解句型。   4.学生自读课文。之后同桌交流读课文。(4)任务完成    讲解课堂

3、活动用书。二小结1.听懂课文,听准单词发音。2.写会7个单词,1个短语。三课后作业  1.读准单词。  2.熟读并背诵课文。四板书设计  Module1  FriendsThisismyfriendBetty.(单数)区别Thesearemyfriends.(复数)nice  好的,友善的 abit 有一点shy害羞的clever聪明的nauty 淘气的第二课时课题:He’scool.                         课型:新授一教学过程设计(1)热身复习     1.师生问好。     2.单词互答。教师和学生通过单词英汉互答的方式检查

4、学生的掌握程度。     3,做游戏。让学生用学过的词句介绍同桌。(2)任务呈现与课文导入  1.通过图片引出课文:Panpan正要把自己的家庭成员介绍给大家,我们一起去认识,听过Panpan的介绍,我们也可以试着介绍一下自己的家庭成员。(3)课文教学。   1.放录音。学生认真听。   2.再放录音。同时用笔勾出生词和词组,根据插图才才生词和词组的意思。   3.教师讲解重点。板书生词并讲解。   4.巩固游戏。教师说单词,学生根据教师说的单词做出相应的动作。也可以让学生充当“小老师”。例如:cool.clever.naughty.cute等。  5.

5、熟读课文。可以采用多种机械操练的方式帮助学生练习发音。(4)任务完成    讲解课堂活动用书。二小结1.听懂课文,听准单词发音。2.写会3个单词。三课后作业  1.读准单词。  2.熟读并背诵课文。四板书设计Module1  FriendsUnit2He’scool.cool酷的little小的,年幼的cute可爱的 第一模块教学反思:本模块学习了描写人的一些形容词,可以将周围的人特别是自己家的人自己描述一下,有利于提高学生自己学习英的兴趣。试着描述自己的家人。   本模块采用游戏方式创设真实的、贴近生活的语言环境,启发学生的创新思维,让学生在真实的语境

6、中,积极运用所学的知识进行语言实践,既掌握了语言知识与技能,又形成了运用这些知识与技能的能力。  Module2  London(二课时)一教学目标(一)语言运用能力:听:听懂课文,听准单词发音。说:运用新授句型进行英语对话。读:读准单词,熟练朗读课文。写:写会9个单词。(二)情感培养:通过学习了解英国首都伦敦的风土人情,标志建筑和著名旅游景点等。二教学方法:教师讲授+小组合作学习三教学重难点:1.单词的正确发音。              2.掌握句型“londonisthecapitalofEngland./Andit’sverybig.”四现代化教

7、学手段:录音机.卡片五教学过程设计第一课时课题:londonisthecapitalofEngland.  课型:新授一 (1)热身复习       1.师生问好。       2.教师带领学生做游戏。进行一个“说首都”的比赛。分组进行比赛,答对一个加一分,获胜的小组表扬。            T:WhatisthecaptialofAmerica?            S:WashingtonD.C.(也可以用汉语)。(2)任务呈现与课文导入  1.师生交流。教师随意和学生聊聊寒假的情况,问问他们有没有结交新朋友。 2.讲授新句型。Thisismy

8、friendBetty.Sheisverynaughty.之后同桌交流。 3.导

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