外国教育史郑大网络习题1

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1、《外国教育史》第21章在线测试剩余时间：59:54窗体顶端 答题须知：1、本卷满分20分。          2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。          3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、（）是马卡连柯的教育代表作。A、《教育论》B、《教育诗》C、《民主与教育》D、《理想国 2、（）既是苏维埃教育的主要任务，又是进行集体主义教育的重要方法A、A.培养集体的优良作风和传统B、B.通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量，形成

2、调节和约束学生行为的因素C、C.开展集体活动D、D.建立协调而紧密联系的集体 3、集体的性质不包括以下哪个（）A、A.集体是个人与个人之间的偶然的集合B、B.集体苏维埃社会的一部分，统一且其他集体有机的联系着C、C.集体是社会的有机体拥有管理机构和协调机构D、D.集体应坚持全世界劳动人民统一的原则性立场，接受共产党的领导 4、对于劳动教育的论述，哪个是错误的（）A、A.是人的劳动品质的教育B、B.最终目的是培养儿童的体能C、C.是公民将来生活水平和幸福的教育D、D.是为了发展儿童的体力，智力和从事生产劳动的技巧 5、马卡连柯对教育界的影响不包括哪个方面（）A

3、、A.他关于教育目的的论述，反映了对人的全面发展的要求B、B.他的社会主义人道主义教育的基本原则，劳动教育思想，反映了教育的客观规律C、C.他的教育观点仅适用于少年违法者和流浪儿的改造D、D.他的思想对世界各国都产生一定的影响，是人类宝贵的遗产第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列属于马卡连柯的教育著作的有（）A、A.《教育诗篇》B、B.《父母必读》C、C.《帕夫雷什中学》D、D.《给教师的建议》E、E.《塔上旗》 2、有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有（）A、A.他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的B、B.强调对人的

4、高度尊重与严格要求相结合C、C.尊重即要求学生尊重教师D、D.尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的，有重要的现实意义E、E.根据此原则，作为教育者，首先要尊重学生，然后在此基础上提出严格要求 3、马卡连柯认为集体应具有一下哪些性质（）A、A.集体是人们在共同目的和共同劳动中的联合组织B、B.集体是苏维埃社会的一部分，同一切其他集体有机地联系着C、C.集体是社会的有机体，拥有管理机构和协调机构D、D.集体应坚持全世界劳动人民统一的原则性立场，应接受共产党的领导E、E.集体是以社会主义社会的结合原则为基础的人鱼人互相接触的总体 4、有关马卡连柯的集体主义

5、教育下列说法正确的有（）A、A.集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心B、B.集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系，根据苏维埃社会的特点提出来的C、C.他认为集体的影响很大，但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论，因而很难形成调节和约束学生行为的因素D、D.要在集体中组织全部的教育过程，通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者E、E.要培养集体主义者，必须在即体重通过集体并为了集体而教育 5、下列说法正确的有（）A、A.正确的教育方式应尽力设法不和个别人发生关系，而只和集体发生关系B、B.平行教育影响以集体作为教育对象，是一种集体教育C、

6、C.前景教育原则要求教师在教育过程中经常给学生指出美好前景，即给学生提出一种或几种经过努力可以完成的新任务D、D.马卡连柯认为培养优良的作风和传统对美化和巩固集体有非常重要的意义E、E.在集体主义教育中具有决定意义的是学生集体第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、马卡连柯认为，在社会主义社会里，纪律应当是教育的一种手段，然后成为一种结果。（）正确错误 2、所谓“不健全的家庭”是指独生子女。（）正确错误 3、父母威信的基础不是建立在父母的工作和生活上，而是父母的公民面貌和行为上。（）正确错误 4、马卡连柯的教育理论不仅使用于少年违法者和流浪儿童，对其他

7、儿童也具有普遍意义。（）正确错误 5、集体主义教育中，具有决定性意义的是教师集体。（）正确错误窗体底端