台北县立柑园国中「性别平等教育委员会」组织章程

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1、台北縣立柑園國中「性別平等教育委員會」組織章程第一章總則第一條本校為推動性別平等教育,建立無性別歧視之教育環境,並預防及處理教職員工生性別歧視、性侵害〈性騷擾〉行為之相關問題,特設置性別平等教育委員會﹝以下簡稱本委員會﹞。第二條本章程所稱性別歧視係指基於性別因素所作之不合理差別待遇。性侵害係指違反當事人意願,所為具有性涵意之口語、文字表達或身體行為。第二章組織第三條本委員會設委員十一名,由校長、家長會長、輔導主任、教務主任、學務主任、總務主任、行政代表、教師代表、教師代表、職工代表、學生代表。其中女性成員應佔半

2、數以上。第四條本委員會執行秘書由輔導主任擔任。執行秘書負責召集並主持會議,並擔任本委員會對外統一發言人。委員會行政業務由輔導處負責執行。第五條教師委員由校長自具有性別/婦女研究、社會、法律、心理、醫療等專長並具性別平等意識之教師中提名,以上提名經行政會議通過後聘任之。第六條本委員會委員均為無給職,任期一年,自每年八月一日至次年七月卅日止,次屆教師委員應於當屆委員任期屆滿前最後一次行政會議中改聘完成。第七條本委員會可視個案需要延聘校外相關專業人士為諮詢顧問。第八條本委員會每學期至少召開會議一次,必要時得召開臨時會

3、議。第三章職權第九條本委員會應執行下列之職責:一、宣導性別平等觀念,並教育教職員工生防範性別歧視與性侵犯行為。二、強化教師性別平等教育知能。三、充實性別平等教育資料及服務工作。四、促進性別平等教育學術發展。五、其他有關性別平等教育之工作。六、接受並處理性別歧視與性侵犯之申訴事件。七、對申訴者和被控者進行調查裁決,提供危機處理,並視需要轉介至專責機構進  行身心輔導或治療。八、對校內相關單位就性別歧視和性侵犯的預防處置做定期評估。九、設置申訴專線和專用信箱。十、公佈申訴案件的處理結果。第十條行政配合措施:一、本委

4、員會所需之工作室、諮商室、學校應視實際情形調配之。二、本校相關單位應提供協助。三、各單位若接獲相關報案,應立即與本委員會執行秘書聯絡。四、學校應指定相關單位定期舉辦宣導及教育活動,製作相關手冊與資料。第四章申訴程序與處理原則第十一條申訴程序如下:一、本校教職員工生若有發生本章程所列情事之一者,申訴者得於事實發生之後六個  月內以具名之書面資料或口頭方式,向本委員會提出申訴。申訴者如果要求不  向對造曝露身分時,本委員會不得拒絕之。二、本委員會召集人在接獲申訴後,應於三日內召開臨時會議,決定是否進行調查程序,但最

5、後決定調查時,仍應徵得申訴者之書面同意。三、本委員會受理申訴後,召集人應視個案之需要,指配三人以上之委員成立專案  調查小組,於成立之日起展開調查,並於兩個月內完成調查,向本委員會提出調  查報告。必要時,得延長之,延長以二次為限,每次不得逾一個月,並應通知申請人、檢舉人及行為人。四、遇有重大性別歧視與性侵犯事故足以影響校園安寧與教學時,本委員會應主動  進行調查。五、為使調查達到客觀公正之目的,調查小組得邀請專業人員參與調查工作及舉行  秘密聽證會。六、雙方當事人均得邀請足資信賴之人士陪同接受調查。七、調查進

6、行期間應以保障雙方當事人名譽及隱私之秘密方式為之。八、申訴事項如涉及委員本身,或有其他事由可能妨礙調查之公正者,該委員應自  行迴避。九、雙方當事人亦得檢具理由向本委員會申請該調查委員迴避。應否迴避則由本委  員會決定之。十、申訴者如因個人權益考量要求暫緩調查,本委員會得視情況決定之第十二條處理原則如下:一、調查報告交由本委員會做成裁決書,裁決書應載明裁決主文及理由。二、前項裁決書應送達當事人及學校相關單位。三、當事人若對裁決結果不服,得以收到裁決書後二十日之內以書面方式向本委員會  提出再申訴。本委員會得簽請

7、校長另成立特別小組,對調查結果及處置建議,  重新審查與評估,同案之再申訴以一次為限。四、對於證據力不足之案件,本委員會得進行調解。五、前項調解應徵詢雙方當事人之意願,以其共同接受之方式,作成解決之方案。  調解成立者,應作成調解書,並經雙方當事人簽字。六、調解不成立者,本委員會仍應作成裁決。七、學校相關單位如否決本委員會裁決書所建議之處置,應附具體理由向本委員會  提出說明。本委員會如認為前項理由並不充分,得再次請求該單位採納本委員  會之建議。八、申訴者如有誣陷他人之情事,本委員會得向有關單位建議懲戒。九、

8、調查期間雙方當事人,本委員會及與本案相關之所有人員均負有對本案一切內  容保密之義務。違反者自負對當事人之法律責任。十、本委員會所做之裁決,不影響雙方當事人之司法訴訟權。十一、各申訴案件資料、檔案保存三年,期滿即予銷毀。第五章附則第十三條本章程經行政會議通過後公佈實施,修正時亦同。性別平等教育委員會暨校園性騷擾、性侵害防治與處理委員會職掌表職稱本職姓名性別職掌主任委員校長榮明杰男督導、

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