古代诗歌鉴赏之形象题

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1、古代诗歌鉴赏之形象题一.阅读下面的散曲，完成第14一16题。(8分)（10年上海秋季卷）[越调]平湖乐尧庙秋社王恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。[注]①霹雳：琴名。14．简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分)答;村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。二．阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）（10年福建卷）访隐者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。[注]①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。W高考ww.ks资源5u.co网m（2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象（2）解析：本

2、题考查对诗歌形象的鉴赏能力。解答本题要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴赏。答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人酒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。（意思对即可）三．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)（10年江西卷）送人归京师①陈与义②门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。指出诗中“子规”意象的含义。(2分)答：【解析】本题难度不大。杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。传说中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。W

3、高考ww.ks资源5u.co网m答:思念故土,有家难归的悲伤.四．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）09年全国卷Ⅱ军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？答案：（1）（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。五.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。天津卷06   凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初

4、生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。   注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。   （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？答;长长的驼队行进在广袤的沙漠上的景象。六．阅读下面这首宋诗，完成8~9题。【海南、宁夏卷】题李世南画扇①蔡肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④。[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：指水瓮。④坞：地势周围8请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）8答:画面大概是：有条小溪从两山之间流

5、出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。析:画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。题李世南画扇蔡肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深.9、古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）意思答对即可。9答（6分）①“水潺潺”声音的描写，②“秋风瑟瑟”声音的描写，③联想到附近有个村庄的描写，④

6、远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是：①使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；②拓展了画面，使之更显丰富多彩。能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。七、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）【08广东卷】木芙蓉         吕本中                 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉   范成大辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神

7、。⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）   【答案】（1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。木芙蓉         吕本中                 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。一生开落任东风。 花心应似客心酸。 窗前木芙蓉   范成大辛苦孤花破小寒，犹胜无言旧桃李，更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。⑵两首诗中木芙