历史与社会、思想品德期中材料题选编

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com历史与社会、思想品德期中材料题选编1、2007年3月27日，是全国第十二个中小学生“安全教育日”。小明在青少年研究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。下表是部分调查结果。(1)这一权利受到侵犯时,应该怎么办?请提一条合理化建议。答：生命健康权；及时告诉老师或及时报警。(2)同学们在维护自身安全上,存在哪些方面的问题?答：安全意识不强；自我保护能力弱；法制意识不强等。2、材料：2007年11月30日，驻金华某部年轻军官孟祥斌今年第一次和妻女团聚。（1）我们享有法律赋予每个公民的生命健康权时，是否就意味着我们可以随意

2、处置生命？答：不能。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱责任。除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃，轻生或自残等行为都与社会道义相悖、与法不合。（2）从自觉履行公民义务的角度分析孟祥斌舍生救人的举动有什么作用？答：公民在行使公民权利的同时应该自觉履行公民义务，法律鼓励做的，我们积极去做。孟祥斌舍生救人的举动是我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为，他有利于弘扬社会主义道德，有利于弘扬社会主义精神文明建设。3、材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要发生。”材料二：人文主义小说《巨人传》描写道：

3、“1533年时人们都相信……材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣……材料四：文艺复兴是14——16世纪欧洲新兴资产阶级的思想文化运动……（1）结合材料一和材料二，回答“许多已经湮没的事物”是指什么？指希腊、罗马古典文化。（2）举材料三中文学和艺术成就例子文学：莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》艺术：达芬奇的《蒙娜丽莎》。（3）根据材料四的解释，文艺复兴代表哪一个阶级的思想？他们为什么要借“许多已经湮没的事物”兴起而不是直接打出自己的旗帜？资产阶级。因为中世纪，欧洲在天主教会的绝对统治下，所以他们不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达

4、自己的世界观和人生观。4、2006年11月，中央电视台隆重推出12集大型电视记录片《大国崛起》，引起人们广泛关注和思考。17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发了资产阶级革命，建立了资本主义民主制度，人类文明又向前进了一大步。（1）这三个国家走上资本主义道路的途径是不完全相同的，表现出丰富的差异性和多样性，请分别加以说明。英国：通过议会与国王的内战，赢得了战争的胜利，推翻封建统治，走上了资本主义道路。美国：通过独立战争，摆脱了殖民统治，走上了资本主义道路。法国：在人民的推动下，先后发动了多次武装起义，推翻封建统治，走上了资本主义道路。（2）这三个国家走上资本主义道路之后，都建立了适合本

5、国资本主义发展的国家新体制。英国：君主立宪制美国：三权分立的共和制法国：共和制（3）从上述三国所走的道路，我们能得到什么样的启发？从各自的国情出发，走自己的路。5、【情景】女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信？（1）运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。剧中妈妈的行为侵犯了女儿的隐私权。公民有权归个人通信内容保密，未成年人也不例外。（2）为了消除母女之间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。面对妈妈的这一行为，女儿应该平心静气地向妈妈说明，妈妈的这一行为是不正确的，侵犯了女儿的隐私权。除此以外，女儿应该在平时主动与家长多交流和沟通，主动向父母汇报个人在学校的情况和行为表现,以获得成长

6、所需要的经验和支持，使自己健康成长。6、以下是八年级学生小林的一天经历。场景一：闯红灯，谎报姓名；场景二：报社刊登照片：小林翻越马路护栏。⑴如果你是小林的朋友，知道上述情况后，对他有何劝告？答：第一，不闯红灯。应珍爱自己生命遵守交通规则；第二，如实说出自己姓名。不侵犯他人的姓名权⑵运用所学的知识回答：报社侵犯了张某的肖像权吗？为什么？答：报社的行为没有侵犯张某的肖像权。因为报社的行为并非以赢利为目的，也并非出于恶意。这是有益于社会的行为，不将这样的行为规定为侵权可以保护公民同违法犯罪行为或不道德行为作斗争的积极性。7、刘某自小学习勤奋，在校期间多次被评为“三好学生”。高中毕业后，响应国

7、家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后，他尽心照料父母，同时，自筹资金经营餐饮业。（1）刘某的什么行为享受了宪法赋予的哪些基本权利？答：1、刘某学习勤奋，在校多次评为“三好学生”，说明他享受了受教育权2、刘某退伍后自筹资金经营餐饮业，说明他享受了劳动权3、刘某被选为区人大代表，说明他享受了被选举权。（2）刘某的什么行为履行了宪法规定的哪些义务？答：1、刘某在校勤奋学习，履行了受教育的义务2、刘某退伍后经营餐饮业，履行了劳动的义务3、刘某