创业教育学分获得途径

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1、黑龙江大学创业教育学分获得途径（适用于2008级及以后学生）第一部分　普适性途径（全校各学科学生都可以通过以下途径获得创新创业教育学分）X：标注<的项目，获得该项创业教育学分，可以抵换除职业生涯规划课程和就业指导课程（共2分）之外的其他相应分值的创业教育学分。序号项目条件标准学分1读书工程必修通过网络课程修读1组（3本书），考核合格12双学位（双专业）完成教学计划合格6<3认证证书获得创业教育课程以外的认证证书每1项证书14研究性学习课题参加院级以上课题立项，并结题，发表论文国家级刊物6<省级核心刊物4<省级一般刊物3<院内课题立项未发表学院两名（

2、含两名）以上专家（副教授以上）推荐25创新性实验项目研究教学计划外实验研究，出具实验报告两名（含两名）以上教师（副教授以上）推荐26学科竞赛国家级一等奖8<二等奖7<三等奖6<优秀奖5<省级一等奖5<二等奖4<三等奖或优秀奖3<校级一等奖3二等奖2三等奖17创新创业实践在学校参加创新创业实践的创新团队、创业团队，每学期团队负责人，团队指导教师推荐2团队成员，团队指导教师推荐18校企合作（SPEC）假期或课余时间到企业实践（教学计划实习以外）30小时以上，提交报告、企业证明材料19学习成果国家级刊物6<学术论文、调查报告、文学艺术作品发表省级核心刊物

3、4<省级一般刊物3<学术论文、调查报告、文学艺术作品未发表学院两名（含两名）以上教师（副教授以上）推荐210外文资料、书籍编译公开发表或出版4<未发表或未出版学院两名（含两名）以上专家（副教授以上）推荐211制作或设计有创新价值或实用价值学院两名（含两名）以上专家（副教授以上）鉴定212发明、专利取得国家发明或专利6<13参与教师课题研究有论文、报告、实物等成果课题组教师推荐214学生学理论课题立项通过学校课题立项评审组水平认定国家级刊物6<省级核心刊物4<省级一般刊物3<未发表，两名（含两名）以上专家（副教授以上）推荐215参加校团委集中组织的暑

4、期科技文化卫生“三下乡”实践获奖国家级4<省级3<校级2参与实践30小时以上，提交报告、相关单位证明116参与学校管理担任学校各部门的学生助理30小时以上，提交报告、相关单位证明117参与学校有关工作博物馆讲解30小时以上，提交报告、相关单位证明118其他不在上述范围内的其他创造、创新、创业成果学校专家组审核参照以上各标准执行第二部分　特色性途径电子科学与技术（光电子）：课程或实践学分实现途径开设学期备注通识创新1学生通过学校提供的创新学分获得途径获得该项学分，参见普适性途径必选通识读书1学生在通识教育平台选修课程中选择网络通识读书课程获得学分必选

5、职业生涯规划课程1学生在通识教育平台选修课程中选择该门课程获得学分必选就业指导课程1学生在通识教育平台选修课程中选择该门课程获得学分必选光电子技术专业导论(“三个一”课程)2含市场调研报告（0.5学分）和创业计划书（0.5学分）必选专业创新实践1-2例如发表论文1学分，校院课题1学分，参加学术会议3次1学分等。参加国家、省、校各类电子类竞赛按学校规定获得学分；未获奖，有指导教师推荐获1学分。必须从专业创新实践途径和专业创新创业类课程中至少选修2学分数据网络及光传输工程师认证26学科竞赛实训课(单片机实训、C语言程序设计实训二选一)16电子科学与技术

6、（微电子）：课程或实践学分实现途径开设学期备注通识创新1学生通过学校提供的创新学分获得途径获得该项学分，参见普适性途径校必选通识读书1学生在通识教育平台选修课程中选择网络通识读书课程获得学分校定校必选职业生涯规划课程1学生在通识教育平台选修课程中选择该门课程获得学分2校必选就业指导课程1学生在通识教育平台选修课程中选择该门课程获得学分7校必选微电子专业导论（“三个一”课程）2含调研报告（0.5学分）和创业计划（0.5学分）2必选专业创新实践1-2例如发表论文1学分，校院课题1学分，参加学术会议3次1学分等。参加国家、省、市及校各类电子类竞赛按学校规

7、定获得学分。各学期学生必须从专业创新实践途径和专业创新创业类课程中至少选修2学分嵌入式原理及认证26单片机实训15C语言程序设计实训16[电子科学与技术-光电子]课程设置一览年级:2010级学制:4年学期制：2学期制[1][2]通识必修课程必修门数：18门必修学分：39学分课程代码课程名称课程性质学分学时学时分配周学时起止周教学进度备注讲授实验其它1年2年3年4年秋春秋春秋春秋春[009030012009]军事理论与训练必修2303001.实践:3周21-15√1.网络(6)[038070012009]大学语文Ⅰ必修23030024-18√[043

8、020012009]思想道德修养与法律基础必修34545034-18√[043020022009]近现代史纲要必修2323