六年级语文检测题

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1、1、山中访友1．下列加粗字注音不完全正确的一组是（　　）A．露水（lù）栀子（zhī）B．邀请（yāo）涧水（jiàn）C．流淌（tǎnɡ）柏树（bó）D．玄奥（ào）禅心（chán）2．下列词语运用有误的一项是（　　）A．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。B．张老师从教三十多年，德高望重。C．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。D．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。3．下列说法错误的一项是（　　）A．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。B．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。C．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对

2、树林的喜爱。D．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。4．判断下面两个句子所用修辞手法。（1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。（　　）（2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。（　　）2、山雨一、在带点字正确的读音后画“√”）。　　湿润（rùn　yùn）　倾吐（qiōnɡ　qīnɡ）几乎（jī　jǐ）　　屏息（bǐnɡ　pínɡ）　弹奏（tián　diàn）　调色（diào　tiáo）二、二、填写同音字组词　　jiàn（　　）设　琴（　　）　（　　）康　逐（　　）　　yōu（　　）雅　（　　）

3、静　（　　）虑　（　　）久　　三、写找反义词。　　干燥（　　）　笨重（　　）　模糊（　　）　　沙哑（　　）　牢记（　　）　坚硬（　　）　四、内容梳理（课文回放）。　　1．《山雨》一课按照__________、__________、__________的顺序，先后从__________和__________两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的__________之情。　　2．文中有一个四字词语“__________”写出了山雨到来的悄悄，它和“__________”一词的意思很相近。　　3．课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩__________”，接着说在雨中，所有的色彩“__

4、________。”通过这种__________的写法，突出强调了“____________________”这句话的意思。3、草虫的村落1、看拼音写词语jìngmìqínmianyīnyùnqiàolìqīnwěnmànyóu　（）（）（）（）（）（）2、辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）3、写出下列词语的反义词和近义词静谧（　　）（）娇小（　　）（）勤勉（）（）僻静（　　）（）4、选词填空            安静     静谧      幽静（1）、雨，悄悄地停了。风，也屏住呼吸，山中一下子变得非常（）。（2）、今天，我又躺在田野里，在无限的（）中

5、，忘了世界，也忘了自己。（3）、同学们正在学习，教室里（ ）极了。5、按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（）从这个句子，我感受到了：。（2）甲虫音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像()流了出从这个句子中，我感受到了：。4、索溪峪的“野” 检测题                     1.照样子写词婷婷玉立（         ）（           ）（        ）怦怦直跳（         ）（           ）（        ）摇摇晃晃（         ）（     

6、      ）（        ）千峰万仞（         ）（          ）（        ）2．给下列词语选择正确的解释。（1）A.野外B.界限C.蛮横;粗鲁D.野生的;非驯养的E.不受约束田野（   ） 野兽（    ）撒野（     ）野性（    ）视野（     ）（2）荡A.清楚、弄光B.洗涤C.摇动，摆动D.不受约束，行为不检点E.无事走来走去，闲逛索溪峪的野荡涤着我的胸怀。（    ）美妙的歌声在山野中荡涤。（     ）一个青年在街头游荡。（      ）3．填上恰当的关联词。（1）这种美，是一种磅礴的美：（     ）一峰独秀，（     ）三五峰呼应，（

7、     ）千峰万仞，绵亘蜿蜒。（2）城里戴眼镜的姑娘，（    ）攀缘，（     ）大嚼着煮熟的玉米棒。4、读句子完成习题旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛若“热烈情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。这里写了山的三种不同状态，你能用简笔画分别把它们画下来吗？旁逸斜出               相对相依                   亭亭玉立  2．请仿造上面的句子，写一段排比比喻句。5、詹天佑1、给下