八年级上册思想品德知识提要

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1、八年级上册思想品德知识提要第一单元让青春充满活力一、步入青春地带   1．生理上，我们已进入了第二个生长高峰期——进入青春期，人的性别特征越来越明显。2．我们应该怎样调节的烦恼？青春期的变化也会带来烦恼和困惑，应及时调整。我们可以通过正确的途径学习青春期知识，消除对性的好奇和神秘感，可以在学习之余投身于各种文体活动；丰富自己的精神生活；可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。3、青春期性心理发展变化按时间顺序可以分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期   二、打开心灵窗口   1．什么是闭锁心理？进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多

2、彩，也容易出现闭锁心理。一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，又不愿把自己的内心世界轻易表露出来。   2．走出闭锁心理的方式：学会正确地认识自我、主动开放自我、乐于关心他人，以积极的心态走出闭锁心理。   3．怎样调解自己的情绪？我们可以给自己的生活确定目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求中去，青春就会变得充实、快乐。  三、把握青春的节拍1、男女同学（异性）之间正常交往的意义：①．男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；②．男女生之间通过正常交往，彼此了解，可以消除神秘感，有利于心理健康；③、可以相互取

3、长补短，促进自我完善；④、可以激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。   2．男女生交往的艺术：首先，交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；其次，要尊重异性同学；第三，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态和过分羞怯会导致交往障碍。  3、青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性第二单元 感悟生命珍爱生命一、感悟生命   1．生命是可爱的，因为可爱而美丽。   2．生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。3．为什么说生命是可贵的？生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强地表

4、现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去生命就无法复生。4．为什么说人类不是大自然的主宰者，而是看护者？人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。每一种生命都有独特的价值，当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立起来。感悟生命世界，我们会体会到，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。   二、珍爱我们的生命1．人是世界上独特的生命个体，每个人对生命的体验也是不同的，同时，每个人的生命都是独一无二的。2．为什么说生命是一种权利？

5、每个人的生命存在本身就是一种权利，人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。3．为什么说生命既是一种权利，也是一种义务？正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命对于每个人来说只有一次，每个人生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。4．尊重他人的生命与关爱自己生命的联系：珍爱自己的生命并不是要求我们每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。生命和健康的权利对每一个人来说

6、都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中，尊重、关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命。   三、创造生命的价值   1．生命的意义在于创造生命的价值。2．如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值呢？①珍惜时间；②勇于创造；③乐于奉献。3．我们为什么要珍惜时间？生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。4．生命与创造的联系：创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，

7、提升生命的价值。5、乐于奉献，生活就会更加美好，无声的付出同样会证明生命存在的价值。 第三单元关注经济生活一、我们身边的经济生活   1．实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣，充满活力。   2．经济生活不但是成年人的事，它包含在我们的日常生活中。3．为什么经济生活需要法律的保障？经济高速发展，生活迅速变化，需要良好的经济秩序，而良好的经济秩序又离不开法律的保障。市场经济越发达，就越需要法律的规范。法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。   二、我们的财产权利   1．财产的含义：物资以及可以换取物

8、资的钱财和精神产品（著作权、专利权、发明权）。2．国家依照法律保护公民的私有财产权，非法财产不受保护。3．财产权是指所有者依法对自己的财