八年级上册思想品德知识提要

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1、八年级上册思想品德知识提要第一单元让青春充满活力一、步入青春地带   1.生理上,我们已进入了第二个生长高峰期——进入青春期,人的性别特征越来越明显。2.我们应该怎样调节的烦恼?青春期的变化也会带来烦恼和困惑,应及时调整。我们可以通过正确的途径学习青春期知识,消除对性的好奇和神秘感,可以在学习之余投身于各种文体活动;丰富自己的精神生活;可以增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为。3、青春期性心理发展变化按时间顺序可以分为三个阶段:异性疏远期、异性接近期、恋爱期   二、打开心灵窗口   1.什么是闭锁心理?进入青春期后,我们的内心世界变得丰富多

2、彩,也容易出现闭锁心理。一方面,渴望被人理解和关注;另一方面,又不愿把自己的内心世界轻易表露出来。   2.走出闭锁心理的方式:学会正确地认识自我、主动开放自我、乐于关心他人,以积极的心态走出闭锁心理。   3.怎样调解自己的情绪?我们可以给自己的生活确定目标,不患得患失,把青春的烦恼融化到积极的学习、追求中去,青春就会变得充实、快乐。  三、把握青春的节拍1、男女同学(异性)之间正常交往的意义:①.男女生之间通过正常交往,可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活;②.男女生之间通过正常交往,彼此了解,可以消除神秘感,有利于心理健康;③、可以相互取

3、长补短,促进自我完善;④、可以激发内在的积极性和创造性,提高学习和活动的效率。   2.男女生交往的艺术:首先,交往时既要活泼开朗、热情大方,又要保持适当的距离,不能过分亲近、随便;其次,要尊重异性同学;第三,与异性同学相处态度要自然大方,故作姿态和过分羞怯会导致交往障碍。  3、青春期异性交往的五条原则:公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性第二单元 感悟生命珍爱生命一、感悟生命   1.生命是可爱的,因为可爱而美丽。   2.生命是可敬的,地球上的每个生命都是独特的。3.为什么说生命是可贵的?生命是可贵的,因为每个生命都来之不易,都在顽强地表

4、现自己,对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去生命就无法复生。4.为什么说人类不是大自然的主宰者,而是看护者?人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值。每一种生命都有独特的价值,当我们以敌对的态度对待其他生命的时候,实际上就是把我们自身孤立起来。感悟生命世界,我们会体会到,人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。   二、珍爱我们的生命1.人是世界上独特的生命个体,每个人对生命的体验也是不同的,同时,每个人的生命都是独一无二的。2.为什么说生命是一种权利?

5、每个人的生命存在本身就是一种权利,人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。3.为什么说生命既是一种权利,也是一种义务?正因为生命是一种权利,珍爱生命就成了一种义务。生命对于每个人来说只有一次,每个人生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。那种随意糟蹋自己生命,甚至放弃生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。4.尊重他人的生命与关爱自己生命的联系:珍爱自己的生命并不是要求我们每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样,我们也要关爱、尊重他人的生命。生命和健康的权利对每一个人来说

6、都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中,尊重、关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命。   三、创造生命的价值   1.生命的意义在于创造生命的价值。2.如何在有限的生命中充实自我,展现生命的价值,提升生命的价值呢?①珍惜时间;②勇于创造;③乐于奉献。3.我们为什么要珍惜时间?生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度的发掘自我生命的潜力。4.生命与创造的联系:创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力。富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,

7、提升生命的价值。5、乐于奉献,生活就会更加美好,无声的付出同样会证明生命存在的价值。 第三单元关注经济生活一、我们身边的经济生活   1.实行改革开放以来,我国从计划经济时代迈入了市场经济时代,经济生活日益繁荣,充满活力。   2.经济生活不但是成年人的事,它包含在我们的日常生活中。3.为什么经济生活需要法律的保障?经济高速发展,生活迅速变化,需要良好的经济秩序,而良好的经济秩序又离不开法律的保障。市场经济越发达,就越需要法律的规范。法制的健全,会使人们的权利和利益得到更充分的保护。   二、我们的财产权利   1.财产的含义:物资以及可以换取物

8、资的钱财和精神产品(著作权、专利权、发明权)。2.国家依照法律保护公民的私有财产权,非法财产不受保护。3.财产权是指所有者依法对自己的财

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