《运筹学》课程实验指导书(10级)

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1、淮工数理学院《运筹学》课程实验指导书计算科学系2012年3月目录实验1线性规划一、实验目的:1、掌握用lingo、lindo软件解线性规划的方法;2、建立实际问题的线性规划模型。二、实验要求:就实际问题建立线性规划模型,编写求解规模型程序,以及灵敏度分析的程序,观察运行结果(数值或图形),给出问题答案,写出实验报告。三、实验学时数:2学时四、实验类别:综合性五、实验内容:71、电力分配策略1,2,3三个城市每年需分别供应电力320,250和350单位,由Ⅰ,Ⅱ两个电站提供,它们的最大可供电量分别为400个单位和450个单位,单位费用(元)如

2、下表所示。由于需要量大于可供量,决定城市1的供应量可减少0单位~30单位,城市2的供应量不变,城市3的供应量不能少于270单位,试求总费用最低的分配方案(将可供电量用完)。城市电站123Ⅰ151822Ⅱ2125162、生产计划问题及灵敏度分析某厂生产三种产品,其所需劳动力、材料等有关数据见下表。要求:(1)确定获利最大的产品生产计划;(2)产品的利润在什么范围内变动时,上述最优计划不变;(3)如果设计一种新产品,单位劳动力消耗为8单位,材料消耗为2单位,每件可获利3元,问该种产品是否值得生产?(4)如果劳动力数量不增,材料不足时可以从市场购

3、买,每单位0.4元。问该厂要不要购进原材料扩大生产,以购多少为宜。消耗定额产品资源可用单位劳动力材料6353454530产品利润(元/件)314实验2运输问题与目标规划一、实验目的:熟悉建立运输模型和目标规划模型的基本要素、运筹学软件的基本操作。就实际问题建立运输模型和目标规划模型,利用相关软件求解。二、实验要求:面对实际问题,建立运输模型和目标规划模型,编写求解程序,观察运行结果(数值或图形),给出问题答案,写出实验报告。三、实验学时数:72学时一、实验类别:综合性二、实验内容:1、运输问题表1为运输问题的产销运价表,若产地i有一个单位物

4、资未运出,则将发生存储费用。假定1、2、3产地单位物资的存储费用分别为5、4和3。又假定产地2的物资至少运出38个单位,产地3的物资至少运出27个单位,试求解此运输问题的最优解。表1销地产地ABC产量112220214540323330销量3020202、目标规划模型某工厂的日生产能力为每天500小时,该厂生产A、B两种产品,每生产一件A产品或B产品均需一小时,由于市场需求有限,每天只有300件A产品或400件B产品可卖出去,每出售一件A产品可获利10元,每出售一件B产品可获利5元,厂长按重要性大小的顺序列出了下列目标,并要求按这样的目标进

5、行相应的生产。(1)尽量避免生产能力闲置;(2)尽可能多地卖出产品,但对于能否多卖出A产品更感兴趣;(3)尽量减少加班时间。实验3整数规划一、实验目的:熟悉建立整数规划模型的基本要素,熟悉利用lingo、lindo软件求解模型的基本操作。二、实验要求:7面对实际问题,建立规划模型,编写求解程序,观察运行结果(数值或图形),给出问题答案,写出实验报告。一、实验学时数:2学时二、实验类别:综合性三、实验内容:1、厂址选择如下图所示,有4个用户B1、B2、B3、B4,每年需求量分别为350单位、300单位、280单位、288单位,拟在三个备选地点

6、A1、A2、A3,建立两处仓库。A1、A2、A3允许最大仓库容量分别为488单位、460单位、520单位。箭头指向为若在该处建仓库后可供应的用户,为从仓库Ai至Bj用户单位物资的调运费用,如下表所示:设三处仓库的建设投资分别为450万元、470万元、410万元,投资均匀分摊到10年回收,不计利息。单位物资在仓库A1、A2、A3的周转费分别为28元、33元、24元。问应该选择哪两处建仓库,使每年的各项费用和为最小。(元/单位)B1B2B3B4A180150----123A27811381125A3----130881662、求解下列混合型整数

7、规划目标函数:max=2x1+3x2+x3;约束条件:x1+4x2+x3<=432x1+x2+9x3>=32x1+x2+x3=15xj>=0(j=1,2,3),x2为0-1变量,x3为整数附:0-1变量的应用7相互排斥的约束条件①有两个相互排斥的约束条件或。为了统一在一个问题中,引入变量,则上述约束条件可改写为:其中是充分大的数。②约束条件或可改写为③如果有个互相排斥的约束条件:为了保证这个约束条件只有一个起作用,我们引入个变量和一个充分大的常数,而下面这一组个约束条件(1)(2)就合于上述的要求。这是因为,由于(2),个中只有一个能取0值

8、,设,代入(1),就只有的约束条件起作用,而别的式子都是多余的。实验4动态规划一、实验目的:熟悉建立动态规划模型的基本要素,熟悉利用数学软件求解模型的基本操作。二、实验要求:面对

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