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《《文化生活》、《生活与哲学》查漏补缺试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013年高考《文化生活》、《生活与哲学》查漏补缺试题一、选择题部分1.揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西客家文化。但同为潮汕方言,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异,榕城人可能听不大懂惠来人在说什么。这说明①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化具有区域性③文化具有鲜明的民族性④文化既有共性,又有个性A.①②B.①③C.③④D.②④2.农家书屋工程是党中央实施的文化惠民五大重点工程之一。截至2012年8月底,全国共投入资金180多亿元,建成达到统一规定标准的农家书屋600449家。文化惠民是基于①保障人民更好地享有基本文化权益②直接推动农村文化产业的发展③培养
2、与传统道德相承接的现代农民④文化对经济社会发展具有反作用A.①④B.②④C.①③D.②③3.实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。这一“中国梦”①体现了以爱国主义为核心的中华民族精神,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力②蕴含了社会主义核心价值观,能够凝聚民族力量③作为一种物质力量,能够在中华民族伟大复兴中产生巨大作用④能够产生巨大的感染力和号召力,激励我国人民不断创造美好生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》已走过了十一个
3、年头,110多位让观众心灵震憾的年度人物事迹,传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用③弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义荣辱观④传递正能量是文化富有生机与活力的重要保证A.①②B.③④C.①③D.②④5.一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。可是最新研究发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明①人们可以
4、改变细胞生长规律,使之造福人类②生命现象是复杂的,人们对其本质的认识需要一个过程③认识是不断发展的,人们对细胞的原有的真理性认识被推翻④人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程A.①③B.①④C.②③D.②④6.阿里巴巴集团主席马云说,假如企业家按经济学家的观点经营企业,这些企业家一半已经死掉了。而著名经济学家张维迎却说,不听经济学家话的企业家,不是真正优秀、能立于不败之地的企业家。这两个人的观点告诉我们A.意识能够推动客观事物的发展B.做好量变的准备,促进事物的质变C.要坚持两点论与重点论相结合的方法D.要坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一7.公孙龙《坚白论
5、》中辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是①唯心主义观点②唯物主义观点③形而上学的观点④辩证的观点A.①③B.①④C.②③D.②④8.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是A.不是风动,不是幡动,仁者心动B.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静C.万物都在运动,但只是在概念中运动D.人一次也不能踏
6、进同一条河流9.英国作家查尔斯•狄更斯在《双城记》的开篇写道:“那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,那是愚昧的年头,那是信仰的时期,那是怀疑的时期;……简而言之,那时跟现在非常相像。”这一描述表明A.矛盾是事物运动变化发展的动力B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.矛盾贯穿于事物发展过程的始终D.不同事物的矛盾具有不同的特点10.杨万里的《过沙头》这样描述“过了沙头渐有村,地平江阔气清温。暗潮己到无人会,只有篙师识水痕。”与此诗句表达哲理相近的是①不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也②近水楼台先得月,向阳花木易为春③操千曲而后晓声,观千剑而后识器④试
7、玉要烧三日满,辨材须待七年期A.①④B.②④C.②③D.①③11.右边漫画告诉我们A.意识是客观存在的主观映象B.意识具有自觉选择性C.意识具有主动创造性D.意识具有计划性和目的性二、主观题部分12.(2010广州一模)36.(22分)阅读材料,结合所学知识回答问题。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
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