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1、Module7unit2展示课导学案(MissJiang)Timeisup.时间到了！2013-1-4课题Unit2Whendoyouuseacomputer?课型阅读1,知识目标：1)复习单词:share,Australia,company,often,customer……2)找出文中短语并简单拓展和展示：listento...,searchfor…2,能力目标：1）阅读课文，能根据课文内容回答课本上的问题2）掌握一般现在时特殊疑问句的用法。3,情感目标：做一个会用电脑，懂说英语的新时代中学生。学习策略：小组合作学习学习过程：（课文展示课）Step
2、1:课前预习PK请组长在第二天上课前监督，检查组员的导学案以及课文预习情况分数写在小黑板上。满分预习为50分。一，复习94---95页单词，课前三分钟课代表听写单词。二，请独自在课文中找出生词并用铅笔备注音标来，试读44页课文。三.朗读完44页课文后，和同学讨论合作翻译一下词组和句子，且在课本上找出这些词组和句子并用红笔标出来。（课前组长检查）1，usethecomputer2,sendemailto3,amanagerofacompany4.playcomputergames5,checkthetimesoftrain6,buytickets7,g
3、oontheinternet8,maketravelplans9searchforinformation10,shareacomputer11.Listentomusic12,watchmoviesStep2:小组课堂大展示PK请同学们在课文相关短语旁边写下面知识拓展的内容，并整理到笔记本上面。（合作探讨）大展示：全部朗读课文-----适当翻译句子-----组长讲解短语和知识点。Group1；Group2第1---7行Group3；Group4,第8---13行Group5，Group6第14---18行知识点一：复习介词on,in，at用法。知识点
4、二：time的用法可数名词“次数，倍数”once一次twice两次threetimes三次time不可数名词“时间”Whatisthetime?几点钟了？Timeisup时间到动词“计时”atthesametime同时；然而intime及时；适时ontime按时allthetime始终，一直forthefirsttime首次；第一次知识点三：send的用法sendsb.Sth.=sendsth.tosb.把某物寄给某人拓展：givesb.Sth.=givesth.tosb.给某人某物Eg.IsendemailtoLingling.=IsendLing
5、lingemail.知识点四：doone’shomework“做某人的家庭作业”one’s是“某人的”意思。根据主语不同，用不同的形容词性物主代词替换。Eg.Idomyhomeworkintheevening.Hedoeshishomeworkintheevening.Shedoesherhomeworkintheevening.知识点五：aswellas(就前原则)“和，而且”eg.IaswellasLinglingamstudent.therebe（就近原则）”存在有”Thereinabook,twopensandthreecats.Step3语
6、法要点分解：一般现在时：1,观察：Mymotherlikesit.Mymotherdoesn’tlikeit.MyfatherandIshareit.MyfatherandIdon’tshareit. 思考:当主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，否定句中的助动词是，原句中的动词的谓语动词形式；当主语是第三人称单数时，否定句中的助动词是，原句中的动词的第三人称单数形式2,观察: HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?WhatdoIdonext?WheredoIwritethename?思考：在一般现在时中，一般疑
7、问句和特殊疑问句有联系吗？说一说。(参看84页)在一般现在时中经常使用的副词有哪些？Sometimes;Step3：当堂检测与反馈：用所给词的适当形式填空。（night；check；ticket；computer；watch；Australia）1,Therearetwo______inmyhome.,2,I________myemailanddomyhomeworkonthecomputer.3,Doyouoftengoonthe______________.4,SometimesIbuytrain________onit.5,Whatdoyoud
8、oeveryFriday_________?6,Doyouoftenlike________movieson
