(教研)书面表达赢取高分策略

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1、书面表达赢取高分策略2010-12-07教研材料整理人：杨佳5书面表达赢取高分策略一．NMET对书面表达的要求要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分25分。二．NMET书面表达评分原则1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。第五档.21~25分第四档.16~20分第三档.11~15分第二档.6~10分第一档.1~5分0分2、主要内容：内容要点：覆盖所有内容要点词汇和语法的数量和准确性：应用了较多的语法结构和词汇上下文的连贯：有效地使用了语句间的连接成分语言的得体性：语言地道，规范3、拼写和

2、标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。4、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。5、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。三．书面表达怎么写给阅卷人以好的第一直观印象整体三部分1.Heading点题；一两个句子；概括性；暗示性2.Body中心记述部分；层次分明3.Ending小结；呼应主题增强书面表达效果的技巧1.使用较高级的词汇怎样使用较高级的词汇？1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.改为Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfortab

3、le.52.Weallthinkheisagreatman.改为Weallthinkhighlyofhim.3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.改为Agoodideaoccurredtome.或Agoodideasuddenlystruckme.4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.改为Booksarefreeforthestudentsthere.5.Asaresulttheplanwasafailure.Theplanturnedouttobeafailure.6.Whensheheardhehaddied,shew

4、entpalewithsorrow.Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.ShewenttoAustriaforthepurposeofstudyingmusic.8.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.Ourschoolismadeupoftwenty–sixclassroom

5、s.10.Youcanfindmyhouseeasily.You’llhavenotroublefindingmyhouse.2.使用较丰富的句式丰富的句式：(常用到的句型结构）1.感叹句e.g.HowhappyIwaswhenIreceivedyourletter!Whatakindboyheis!Howdisappointedhewas!2.强调句e.g.Itwasthisyoungboythathelpedtheoldgranny.Idohopeyoucancomeifpossible.3、 倒装句e.g.Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.Ther

6、ecomesthepolicecar.Hardlyhadtheygottothestationwhentheymettheyoungman.4、 省略句e.g.Theyreadwhilewalkingorridingonabus.Cometomeifnecessary.5、 with短语e.g.Isawayoungladywalkingslowlyinthestreetwithahandbaginherhand.56、 定语从句e.g.Inmyopinion,cybercafesshouldbeaplacewherewecanfindmuchusefulinformation.Let’sco

7、metothemainteachingbuilding,atthebackofwhichstandstheschoollibrary.7、 各种名词性从句e.g.That’swhatIshoulddo.Weshoulddoafavourtowhoeverneedshelpatpresent.8、 各种状语从句e.g.Timepassedquicklybeforeweknewit.Themomentwereac