调查表结果分析

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1、管理科学与工程学院关于电子信息工程课程安排的调查表结果分析合作方：柏园一栋215寝室、松园六栋217寝室二〇一三年十一月关于安财信工课程安排的调查表班级：01.请问对于上午7:30上第一节课，你感觉如何？（）A.精神很好B.精神较好C.一般D.严重疲劳02.请问若当天要上第一节课，你是否吃早饭？（）A.基本不吃B.偶尔吃C.经常吃D.总是吃03.请问上大学之前，你是否午睡？（）A.基本不午睡B.偶尔午睡C.经常午睡04.请问上大学之后，你是否午睡？（）A.基本不午睡B.偶尔午睡C.经常午睡05.请问对于上午12：00下课，中午休息时间较短，接着下午1:30上第一节课，你感

2、到何种程度的满意？（）A.非常满意B.较满意C.一般D.很不满意06.请问经过晚自习的学习，你觉得是否有所收获？（）A.无收获B.有较少的收获C.一般D.有很多收获07.你有过翘课的冲动吗？A、有过B.偶尔有C.从来没有08.你困的时候是怎么选择?（）（可多选）A.听课B.睡觉C.玩手机D.发呆E.与同学聊天F.其它09.你会根据自己的兴趣选择性听课吗?A.不会B.偶尔会C.经常会D.总是10.你认为课表的安排对你的成绩有何种程度的影响？A.很大影响B.较大影响C.较小影响D.无影响11.请问你认为电子信息工程专业什么课程很有难度？（）（可选三个）A.应用写作B.C语言程

3、序设计C.高等数学D.计算机导论E.英语F.中国近代史纲要G.思想道德修养与法律基础12.请问若高等数学与C语言程序设计连在一起上课，你对此是否满意？（）A．很不满意B.不满意C.比较满意D.很满意13.请问在课余时间，你经常在干什么？（）（最多选三个）A.看书B.实践活动C.网聊或逛网页D.玩游戏E.四处逛逛F.体育活动G.其它14.请问你的性别是（）A.男B.女15.请问你对该专业课程安排有其它什么建议吗？谢谢您能从百忙中抽出时间来填写我们的调查表。祝您在大学生活中天天开心、万事顺心。调查参与成员：柏园一栋215寝室：卞**、马*、汪**、陶**、秦*松园6栋217寝

4、室：鲍*、甘*、李**、万**、詹**收集工作多由女生负责，打印工作由男生负责调查结果及其结论第一题：从第一题的调查中我们可以发现近半数的同学由于过早的上课导致精神状态一般，不能以更好地状态去听课及学习。35.2%的同学由于过多的事务或学习任务繁重表示7:30上课使其在课上严重疲劳。严重影响学习效率，仅有极少的同学表示7:30上课其状态较好及极好。从该调查中我们可以看出7:30上第一节课给近90%的同学带来影响。（鲍*）第二题：从第二题的调查结果中我们可以看出80%的人认为早饭的吃与不吃与7:30上课影响不大。10%的人由于第一节课上课较早而无法吃早饭。有另外的10%的人

5、根据时间早晚选择性的吃早饭。可能由于我校食堂吃早饭较为方便，所以7:30上课对此无太大影响。（鲍*）第三题：关于上大学之前，是否午睡的问题：上大学之前我们身处学习重压之下的高三，面对高考，必须有饱满的精神来应对。故经常午睡的同学是大多数，占70.92%，偶尔午睡的占19.15%，基本不午睡的只占9.93%。（詹**）第四题：关于上大学之后，是否午睡的问题：上大学之后学习的压力减轻了，但活动多了，要做的事也变多了。时间不固定，是否午睡也不一定了。故偶尔午睡的最多，占46.21%；经常午睡的其次，占34.09%；基本不午睡的占19.70%。这与上大学之前的情况有很大差距，希望

6、大家能很好的安排自己的时间，争做时间的主人。（詹**）第五题：对于上午12点下课1.30上课74.80％的人都表示很不满意，由于中午时间太紧迫，吃完饭没有时间休息，导致下午上课很困，学习没有太大效果。大部分同学希望能够改变课表安排，以更好地适应学习。（万**）第六题：在晚自习的两个多小时内，将近半数人收获一般，部分人收获较少，还有极少数人毫无收获。虽然晚自习时间较长，但能取得相应收获的人仍不多，因而要合理安排白天课表，提高晚自习的学习效率。（甘*）第七题：仅有29.72％的同学从来没有过翘课的冲动，有些课程不能很好的激起同学们的兴趣。内容枯燥，时间冗长，同学不能很好的融入

7、学长之中，从而产生翘课的冲动。希望老师上课过程中能增加与同学的互动，使同学更好的学习。（万**）第八题：由于课表安排的缘故，不少同学上课容易犯困。在上课犯困时，过半数人选择睡觉，有部分人选择玩手机，发呆，聊天或者做其他与课堂无关的事，只有少数人能够在犯困的前提下仍然坚持听课。因此，需要合理安排课表，减少学生上课犯困率，提高课堂的学习效率。（甘*）第九题：对于是否依自己的兴趣而选择性听课：有约17%的不会，约46%的人偶尔会，约31%的人经常会，约6%的人总是选择性听课。由上述数据可知兴趣会影响学生们听课的积极性，但大部分学生还