绘本还有一只羊

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1、中班绘本《还有一只羊》——乌镇中心幼儿园林玲活动名称：中班绘本《还有一只羊》执教者：林玲活动时间：2013.10活动目标：　1、细致观察画面及人物的夸张情态，尝试大胆夸、张地表演。　2、能自由想象并大胆表述自己的想法。　3．体验绘本故事带来的乐趣。活动准备：课件ppt重点：细致观察画面及人物的夸张情态，尝试大胆夸、张地表演。难点：能自由想象并大胆表述自己的想法。活动环节教学过程设计意图导入环节一、数羊引入1、PPT1：小朋友们，瞧，这里有一群羊，数一数一共有几只？（孩子回答）我们一起来数一数。　　这封面上有一

2、只羊长的有点不一样，谁找到了？（请孩子指出长的不一样的羊）那是羊吗？　　咦，怎么回事呢？让我们一起来看看吧！数羊、找羊游戏引发幼儿兴趣分段讲述故二、观察讲述（1）PPT2：（讲述故事）太阳下山了，一群羊排着长长的队伍紧紧跟在山姆的后面。山姆是一个牧羊人，他一共有十只羊。山姆把他的羊带回家，替它们盖上暖暖的被子，穿上羊毛袜子，戴上羊毛帽子，躺在床上。羊儿们感觉怎么样？（2）PPT3：山姆是怎么数羊的呢？点击图片：1、眼睛睁得大大的，2、眼睛合上一半，3、眯成一条线，4、睡着了。小朋友们，羊数完了吗？才数到几啊？

3、山姆怎么了？（3）PPT4：你们看山姆旁边有一长串符号，这一长串符号表示什么意思呀？打呼噜说明什么呢？（4）PPT5教师讲述故事开头，引出故事内容。仔细观察山姆眼睛的变化。事分段讲述故事：直到传来一阵巨大的响声，砰！砰！砰！这是什么声音？这么晚了会是谁呢？（5）PPT6：看发生了什么事？山姆是怎么做的？羊儿们又是怎么做的？为什么这门一会儿开一会儿关呢？你觉得他们会说些什么呢？（集体讨论。）（6）PPT7：“无趣”是什么意思？（7）PPT8：羊儿们商量怎么让山姆把羊数完。小朋友们，你们有没有什么好办法能让山姆把

4、羊数完呢？（小组进行讨论，讨论后请每一组选出一名幼儿说说。）你知道什么是搞怪吗？（8）PPT9：我们一起来看一看。几号羊的动作最搞怪？你会搞怪吗？搞怪游戏：教师数1、2、3，幼儿做一个搞怪姿势不动。（游戏2次）（9）PPT10：小朋友们，我们一起来数一遍羊。羊数好了吗？一共是几只啊？山姆的羊都回来了吗？那门外那只到底是谁呢？原来它就是那只封面上长的有点不一样的那“只羊”，是一只披着羊皮的狼！（10）PPT11：山姆紧紧地顶住门。狼只好灰溜溜夹着尾巴回去了。　　（11）PPT12：经过一个晚上的混乱山姆再也睡不

5、着了，闭上眼睛努力的数着羊，1只、2只、3只4只5只、6只、7只、8只9只10只。你们说山姆会数羊了吗？从那以后，山姆终于学会了数羊。幼儿仔细观察画面，进行讨论。请幼儿进行小组讨论，并说说自己的方法。幼儿体验搞怪游戏的乐趣。完整欣赏故事三、完整欣赏：我们一起来听故事《还有一只羊》。完整欣赏故事安全教育四、安全教育：小朋友，当你一个人在家会给陌生人开门吗？你会怎么做呢？只要有人来敲门，我们一定要先从门洞里看看是谁，或者给爸爸妈妈打电话。故事迁移到生活中去。