如何使人主观幸福感从音乐审美心理中得到提升

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1、Jh●r摘要主观幸福感是指个体对于整体生活质量的判断。用另外一种税法就是,主观幸福感是指个体对于生活的喜爱程度。而个体的主观幸福感本身也包含一些特点和结构。而且在心理学体系中,很早就开始存在主观幸福感的研究。在这样复杂的研究领域中影响它的因素多种多样。在当今社会中,主观幸福感已经成为一种热点议题,受到很多专家、学者的关注,而且逐渐形成研究体系。因为人们的主观幸福感随着社会的不断发展反而呈现下降的趋势,影响人们幸福感的因素在不断的增多,工作压力.环境变化,人际关系,生活理念,等等。那么怎样提升人们的主观幸

2、福感和如何提升,成为我要研究的关键所在。本文首先概述了主观幸福感的相关概念,分析了它的定义、结构、和影响因素。然后概迷了音乐审美学的相关概念,重点包括音乐美学中的音乐欣赏对于构建审美心理结构的作用。最后.本文也涉及到音乐心理学和音乐社会学等等中的内容,由以上这些内容创新出提升人的主观幸福感的新角度。尝试从音乐的角度发掘出提升人们主观幸福感的新方法。本文研究的主要特点在于,从音乐的角度:包括音乐qf美,音乐心理,音乐社会学等内容中提取出新的论点,将它们和主观幸福感的研究内窖向结合,从而找到提升主观幸福感的

3、新方法。关键词:主观幸福感,国民幸福感.审美心理结构,音乐效应,音乐欣赏,音乐听众音乐功能ABSTRACTSubjectivewell-beingisreferstotheoverallqualityoflife南rindividualJudgmentInanotherwordsrsubjectivewell—beingmeansfortheloveofindividuallifelevelAndindividuaIsubjectivewell—beingitselfalsocontainssomech

4、aracteristicsands咖ch睇And,a8apartofthesystemofsocialpsychologyofsubjectivewell—beingisconcemed,andaffectedbymanycomplicatedfactorsinfluenceIntoday’ssociety,subjectivewell-beinghasbecomeahotissue·bymanyexpels,scholars。attentionrandgraduallyformedaresearchs

5、ystemsBecausepeople。ssubjectivewell—beingwiththecontinuousdevelopmentofsocietybuttbetrenddownward,theinfluenceofthefactorsinpeoplehappinessunceasinglyincreasing,workingpressure,theenvironmentchanges·interpersonalrelationships,lifephilosophy.and80onSohowt

6、opromotepeople’ssubjectivewell-beingandhowtoascend,aslwanttostudythekeytobeThispaperfirstOutlinessubjectivewell-beingrelatedconcepts-analysesitsdefinition·strIlc[uretandinl3ueneingfactorsThensummarizethe代kva毗coneegtsofmusieaestbelics·highlighIsincludethe

7、musicaesthetics,themusicappreciationtothecomtructinnoftheaestheticpsychologicalstrLlclureoftheroleAtlasl.thispaperalsoinvolvesmusicpsychologyandmusicsociologyMcOfthecontentbytheabovethesecontentinnovationouIimprovepeople。ssubjectivewell·beingflewAngleh口m

8、thepointofviewofthemusicattempttopromotepeople'ssubjectivewell—beingunearthedthenewmethodThIspapersludicsthemainthamres·fromthepointofviewofmusic:includingmusicaesthetic,musicpsycbologymusiccontentsuchassociologyextraclfle

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