【8A文】水分子的变化.ppt

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1、第三节水分子的变化第二单元探秘水世界创设情景：我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？学习目标：通过电解水实验，能正确描述实验现象。根据实验，能得出正确的结论。认识水分解过程中分子和原子的变化，从微观上认识化学变化的实质。认识分解反应。一、电解水实验指导：注意观察，电源正、负极连接的管中分别得到什么气体？如何证明所得到的气体是氧气或是氢气？哪一极上得到的气体多，大概多大比例？电解水实验一

2、电解水实验二一、电解水描述现象：正极得到的气体能____，证明是_____。负极得到的气体能_____，证明是_____。正极和负极得到的气体体积比是________。正氧负氢氢二氧一2、检验1、正极产生的气体。可使带火星的木条复燃2、负极产生的气体。可燃，火焰为淡蓝色一、电解水反思：电解水时水分子发生了怎样的变化？OHHOHH水分子氢分子氧分子OHHOHH4、水电解微观过程一、电解水交流：水通电时，水分子破裂成更小的粒子——氢原子和氧原子，氢原子两两结合组成氢分子，氧原子两两结合组成氧分子，大量氢分子聚成了氢气，大量氧分子聚成了氧气。

3、一、电解水获得结论：电解水可以得到氧气和氢气，这一事实可以证明水是由____和_____组成的。2.VH2:VO2=2:13.水电解生成氢气和氧气，这说明水是由氢元素和氧元素组成的。3、结论1.正极生成O2，负极生成H2；4、水H2O氢气+氧气H2O2点燃通过分析水电解微观过程，我们可以总结化学变化的实质是？5、化学变化实质在化学变化中，分子。原子。分裂成原子重新组合成新分子一、电解水反思：电解水可以得到氧气和氢气，是不是因为水中含有氧气和氢气？根据水分解的过程，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息。一、电解水1、水是由水分子构成的；

4、2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；3、水由氢元素和氧元素组成；4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。……一、电解水由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。分解反应：通电水氢气+氧气H2OH2O2挑战自我：1、电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和。该实验证明，在化学反应中，可以再分，不能再分。2、能从电解水的实验中得出的结论是（）①水电解是吸收能量的化学反应；②水由氢、氧两种元素组成；③水中含有氢气和氧气；④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分A、

5、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、下列化学反应属于分解反应的是（）A、食盐水——水+食盐B、蜡烛+氧气——水+二氧化碳C、氧化汞——汞+氧气D、氢气+氧气——水水分子氧原子氢原子氢分子氧分子分子原子CＣ二、水的合成二、水的合成现象：结论：二、水的合成氢气在空气中燃烧只生成水，放出大量热，被称为21世纪最具发展前途的新型清洁能源。氢能源可用于运载火箭，氢燃料汽车等领域。两种或两种以上物质反应生成一种物质，叫做化合反应。化合反应：点燃水氢气+氧气H2OH2O2畅谈收获本节课我学到了…………1、下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生

6、成水的微观过程。下列说法错误的是(   )。A．氢气、氧气和水都是由分子构成的B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D．氢原子和氧原子保持水的化学性质。2、 用分子和原子的知识解释水受热蒸发和电解水这两个变化。Ｄ挑战自我：