【8A文】《孟子二章》优秀课件.ppt

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1、孟子小时候，父亲去世了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方住下。孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是

2、我儿子应该住的地方呀！”　　后来，人们用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。今天，就让我们走近孟子，学习他的两篇短文。导入语<<孟子>>二章第二章：生于忧患死于安乐第一章：得道多助　失道寡助教学目标：1、了解作者。2、疏通文意。3、理清课文思路。4、增强对国家安定团结的政治局面的认识。走进名人孟子，名轲，字子舆，战国邹人，他是继孔子之后儒家学派的代表人物，生活在战争激烈的战国中期，他已天下为己任主张行“仁政”以统一天下，即王道治国，提出国君应该爱护百姓，“得民心者得天下，失民心者

3、失天下。”曾游说各国宣扬该思想，产生深远的影响。有“亚圣”之称，与孔子合称“孔孟”。《孟子》是一部记录孟子言行的儒家经典著作之一。现存七篇。孟子画像孟子周游列国孟子晚年著书立说读准字音域民／不以／封疆之界，固国／不以／山溪之险，威天下／不以／兵革之利。米粟亲戚叛之舜畎亩傅说胶鬲管夷吾空乏法家拂士sùqīpànshùnquǎnyuègéwúfábì读准节奏译读课文（3示例——详见文本）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高

4、也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。有利于作战的天气、时令有利于作战的地理形势作战中的人心所向、内部团结上面的文字换成现代汉语怎么说？有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城

5、河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结啊。摆出观点，提挈全文。天时：有利于作战的天气、时令。地利：有利于作战的地理形势。人和：指作战中的人心所向，内部团结。孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。重点强调“人和”的决定作用。三里之城：方圆三里的内城。郭：古义：外城；今义：姓氏。环而攻之而不胜：环，围。前而，表顺接；后而，表转折，却。夫环而攻之：夫fú，发语词。是：

6、古义：这；今义：判断动词。从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。研读课文从防御一方的失利论证“地利不如人和”。城：城墙。池：护城河。兵革：泛指武器装备。兵，兵器；革，甲衣。坚利：坚固锋利。米粟(sù)：指粮食。多：充足。委而去之：弃城而逃。委，古义：放弃；今义：委任。去，古义：离开；今义：到……去。研读课文故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。界限，这里意思是限制边疆译读课

7、文（2示例——详见文本）所以说，管理百姓不能不能只靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到极点，亲戚骨肉也会背叛他；帮助他的人多到极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚骨肉都反对的寡助之君，所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。上面的文字换成现代汉语怎么说？域民不以封疆之界：域:古义：限制；今义：地域。以:凭，靠。固国：巩固国防。威：威摄。兵革之

8、利，武器的强大。寡助之至：之，动词，到。至，极点。亲戚畔之：亲戚古义：内亲外戚；今义：因婚姻联成的关系。畔，通“叛”，背叛。之:他，代词。天下顺之：顺，归顺，服从。故君子有不战：故，所以。有不战，不战则已。深入论证“得道”即“得人和”，则“战必胜”。研读课文天时不如地利，地利不如人和(论据)天时不如地利(从进攻一方而言)(论据)地利不如人和(从防御一方而言)↓↓(结论)得道者多助,失道