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时间:2019-02-09
《检测技术电机转速实验平台设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、.传感器原理与应用课程设计专业:测控技术与仪器设计题目:传感器测量电机转速班级:测控1041学生姓名:彭帅学号:08指导教师:张立新冯璐分院院长:许建平教研室主任:冯璐...摘要在工程实践中,经常会遇到各种需要测量转速的场合,测量转速的方法分为模拟式和数字式两种。模拟式采用测速发电机为检测元件,得到的信号是模拟量。数字式通常采用光电传感器,霍尔元件等为检测元件,得到的信号是脉冲信号。随着微型计算机的广泛应用。本设计主要用霍尔传感器作为控制核心,由光电传感器、霍尔传感器、电涡流传感器、LED数码显示器、MAX232CPE电平转换、及RS232构成。同时,专设数字频率
2、对传感器输出的频率信号进行显示。充分发挥了霍尔传感器的性能。关键字:电机转速光电传感器霍尔传感器电涡流传感器...目录第一章绪论.........................................................................................................11.1本设计课题的目的和意义......................................................................................11.2数字式转速测量系统的发
3、展背景........................................................................11.3转速测量方法概述......................................................................................................2第二章系统方案提出和论证.............................................................................42.1测量
4、系统的构成.........................................................................................................42.2转速测量的方法.........................................................................................................52.3转速测量方案的选择..............................................
5、..................................................72.3.1霍尔传感器测量方案.........................................................................72.3.2光电传感器测量方案........................................................................92.3.3涡流传感器测量方案.............................................
6、...........................92.3.4传感器测转速方案的确定...............................................................11第三章系统硬件设计.......................................................................................133.1光电传感器转速测量..................................................................
7、............................133.2霍尔传感器转速测量..............................................................................................15总结与体会.........................................................................................................17参考文献...............................
8、.....
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