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时间:2019-02-09
《福建省福州第三中学2017-2018学年高一下学期期末数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com福州三中2017-2018学年第二学期高一期末考试数学(实验班)试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.第Ⅰ卷一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用诱导公式将三角函数式化简为正弦的差角公式形式,再合并后求得三角函数值即可。【详解】根据诱导公式,化简得=所以选B【点睛】本题考查了三角函数诱导公式、正弦函数差角公式的综合应用,属于基础题。2.已知向量
2、且,则 等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】利用向量平行的坐标运算,求得sinα与cosα的关系,进而求得tanα的值。【详解】根据向量平行的坐标运算,可得-19-所以 所以选A【点睛】本题考查了向量平行的坐标运算,三角含的简单化简,属于基础题。3.若则为()A.等边三角形B.等腰直角三角形C.有一个内角为30°的直角三角形D.有一个内角为30°的等腰三角形【答案】B【解析】【分析】根据正弦定理及条件等式,求得B与C的度数,进而即可判断出三角形的形状。【详解】因为,而由正弦定理可知所以,即在三角形ABC中,
3、可得B=45°同理,由正弦定理可知所以,即在三角形ABC中,可得C=45°所以三角形ABC为等腰直角三角形所以选B【点睛】本题考查了正弦定理在判断三角形形状中的应用,属于基础题。4.若,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:由题意结合诱导公式和二倍角公式整理计算即可求得最终结果.详解:由题意可知:,结合二倍角公式有:.本题选择D选项.-19-点睛:本题主要考查诱导公式的应用,二倍角公式等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.5.在△中,为边上的中线,为的中点,则A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:首先将
4、图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到,之后将其合并,得到,下一步应用相反向量,求得,从而求得结果.详解:根据向量的运算法则,可得,所以,故选A.点睛:该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.-19-6.已知函数在一个周期内的图象如图所示.若方程在区间上有两个不同的实数解,则的值为()A.B.C.D.或【答案】D【解析】【分析
5、】根据图像,求得函数的对称轴,由对称性可求得的值。【详解】由图像可知,函数关于或所以或所以选D【点睛】本题考查了三角函数图像对称轴性质的简单应用,属于基础题。7.若满足条件的三角形ABC有两个,那么a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用正弦定理,用a表示出sinA,结合C的取值范围,可知;根据存在两个三角形的条件,即可求得a的取值范围。【详解】根据正弦定理可知,代入可求得因为,所以若满足有两个三角形ABC-19-则所以所以选C【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的简单应用,判断三角形的个数情况
6、,属于基础题。8.已知,为平面向量,若与的夹角为,与的夹角为,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:根据复数运算的平行四边形法则,画出平行四边形表示向量,利用正弦定理即可求出结果.详解:如图所示在平行四边形中,,,在中,由正弦定理可得,,故选D.点睛:本题主要考查平面向量的运算法则及几何意义、正弦定理在解三角形中的应用,属于中档题.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化
7、简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.9.设A是的最小角,且,则实数a的取值范围是()-19-A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据角A是三角形中最小的角,即可得到角A的取值范围。进而利用余弦函数的范围求得a的取值范围。【详解】因为角A是三角形中最小角所以所以,即化为,解得所以不等式解集为所以选A【点睛】本题考查了三角形中角的取值范围,不等式的解法综合应用,属于基础题。10.将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,若对满足的,有的最小值为,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:利用三角函数的最值
8、,求出自变量的值,然后判断选项即可.详解:因为函数的周期为,函数的图像向右平移个单位后得到函数的图像,若对满足的可知,两个函数的最大值与最小值的差为2,有的最小值为,不妨,,即在,取得最小值,,此时,不合题意,-19-即在,取得最大值,,此时,满足题意.故选D.点睛:本题考查三角函数的图象平移,函数的最值以及函数的周
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