【7A文】更新观念，深入思考，为高中新课程改革夯实基础.ppt

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1、更新观念,深入思考,为高中新课程改革夯实基础：贵定一中朱永文2009年12月高中新课程势在必行2009年10月贵州省教育厅向国家教育部递交申请2010年9月贵州省全面进入高中新课程义务教育新课程2001年42个实验区0.5%-1%2002年570个实验区18%-20%2003年1642个实验区40%-50%2004年2576个实验区70%-90%2005年起始年级全部进入新课程高中新课程2004年海南、广东、山东、宁夏四省区2005年江苏2006年福建、浙江、安徽、天津、辽宁2007年北京、黑龙江、吉林、陕西、湖南2008年江西、山西、河南、新疆、新疆兵团2009年河北、内蒙、湖北、云南20

2、10年贵州省高中新课程势在必行2005年9月9日，国务院总理温家宝在北京门头沟区潭柘寺中学考察。温家宝一行来到潭柘寺中学。走进初二（1）班，看到同学们正四个一组相对而坐上数学课，温家宝询问原因。老师答道：“这是教改的方式，便于讨论问题。”温家宝说：“让学生自己去发现问题，讨论问题，解决问题，这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。2007年9月7日，国务院总理温家宝来到北京西城区黄城根小学，亲切看望师生，并和五年级学生一起上课。“我们刚刚听了一堂课。我想以这种特殊的方式向老师们表达敬意。”刚刚落座，温家宝开门见山，“我觉得，陈老师整堂课讲得很好。她让孩子们讨论，让孩子们自己找资料

3、、找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满爱心，和学生交流，这就是教学相长。”2009年9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝在旁听初二（五）班的课。他转过身来对老师说：“给孩子们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研，自己去提高学习知识的本领。”温家宝:百年大计教育为本0901对于教学改革，教师、学生包括家长都反映强烈，希望课程设置更贴近学生的实际，贴近社会的实际，要求减轻学生负担。现在，在教学中我们比较注重认知，就是学习。在认知方法上我们还有缺陷，主要是灌输。其实，认知应该是启发，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本

4、身。我最近常思考，有些东西单从老师那里是学不来的，就是人的思维、人的理想、人的创造精神、人的道德准则。学和思的结合，行和知的结合，对于学生来讲非常重要，人的理想和思维，老师是不能手把手教出来的，而恰恰理想和思维决定人的一生。这不是分数能代表的。温家宝：教育大计教师为本0910我觉得要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向，不是干一阵子而是干一辈子，任何名利都引诱不了他，把自己完全献身于教育事业。2009年9月4日，温家宝“教

5、育已经到了非关注不可的时侯”。“教育”怎么啦？我们有这样的校长★6月25日,高考成绩揭晓,分数线、达标人数、状元郎、落榜生，各类消息如潮水般涌来。★捧着连夜取回的高考分数册，一夜间我愁白了头。数了一遍又一遍，33人，本科达线率只有4％，怎样向师生、社会交代？我把自己关在校长室，一连几个小时，沉浸在茫然的麻术中。心痛、委屈、羞愧凝聚成涩涩的两行苦泪……★不择手段抢学生、加班加点、办复读班都不能拯救我和我的学校，此刻真有些术讷了。觉得自己像一位老农，面对干涸的土地，只能用一滴眼泪来拯救它。★现代校长不应该是这样，我真的不想这样当校长，真的不想当这样的校长！然而，走出困境的出口又在哪里？我们有这样

6、的教师任教两届高三，取得高考“辉煌”成绩，编写百万字复习资料，情不自禁地以高考专家自居，再回到高一，高考情结挥之不去---汉语拼音、文言文教学、古诗词鉴赏、作文教学，总是不由自主地与高考挂钩。★我发现我变了，变得那么“高屋建瓴”，我简直是用高考的眼光和思维来要求我的学生，学生们考试的分数在提高。★我不知道到底是该欣喜呢，还是悲哀？我心里有一种说不出的悲凉和歉疚，我怕我是教育的罪人，我怕我是扼杀学生天性的刽子手。我们有这样的学习生活暑假只休息五天，四个星期放一天假；06：20早自习,7：35早饭；08：00英语听力，上午四节课；12：00午饭，12：35作业；13：30下午四节课；17：30晚

7、饭，6：00晚自习，4节课。除了上课，就是不停地做题，考试。我数了一下抽屉里的试卷，从暑假补课到现在4个多月，共做了375张，另外，每科的辅导书也要啃，一共15本，其中包括两本试卷集。十七八岁，非常宝贵的时候，可我高三学一年，学的只是怎么做题、怎么考试、怎么考更好，我不甘心。我不是厌恶学习，我生长在农村，不管怎样苦我都不会太在意，可我想老师应该让我们多接触社会上的事。班主任严禁看报，杂志、课外书，都不允许看。