【7A文】新员工入职培训-转正述职报告.ppt

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1、1如何制作转正述职报告人力资源中心——张霖2011-8-122课程目的帮助新入职员工在转正述职报告中展示自己试用期工作表现时间分配授课时间60分钟，转正述职优秀案例展示时间30分钟课程重点转正述职报告制作技巧课程安排3转正述职报告介绍课程总结与分享4华图欢迎您部门负责人评价转正述职入职培训转正述职所占权重：--5--培训类别一级考核权重二级考核权重考核评价人企业认知（30分）企业认知培训考核30%考勤纪律5%人力资源中心团队协作5%人力资源中心个人认知20%人力资源中心素质提升（20分）素质评价考核20%团队表现10%拓展培训师、人力资源中心转正述职10%转正

2、评价小组岗位技能（50分）岗位适配考核50%领导配合40%岗位直接领导岗位认知10%人力资源中心培训类别一级考核权重二级考核权重考核评价人企业认知（30分）企业认知培训考核30%考勤纪律5%人力资源中心团队协作5%人力资源中心个人认知20%人力资源中心素质提升（20分）素质评价考核20%团队表现10%拓展培训师、人力资源中心转正述职10%转正评价小组岗位技能（50分）岗位适配考核50%领导配合40%岗位直接领导岗位认知10%人力资源中心6目录（一级标题、宋体、28号）一、工作汇报（二级标题、宋体、24号）工作职责工作数量工作质量计划目标二、自我分析优势与劣势机

3、遇与威胁三、提问内容制度熟悉、个人发展规划、工作内容相关一级标题宋体28号二级标题宋体24号三级文字宋体20号四级文字宋体16号转正述职人员只需在幻灯片中展示前两项内容，提问内容由评委临场发问，不需在幻灯片中展示；对于个人介绍和总结内容可根据实际情况自行安排类别考核项注意事项分值工作汇报（50%）工作职责具体阐释个人的工作类别、工作内容、工作范围等10分工作数量有明确的分类阐述、有量化的数据展示、条理清晰等15分工作质量有详细的数据分析、有可执行的改进建议、有明确的逻辑分析等15分计划目标具体化、可量化、可实现、相关性、时限性10分自我分析（20%）优势与劣势

4、从工作内容、团队合作、个人能力三方面分析自己的优势和劣势10分机遇与威胁能分析出目前工作中所存在的发展机遇和潜在的威胁，并说出自己的处理方法10分提问（30%）制度熟悉公司各项制度的学习、掌握、执行情况10分个人发展规划对个人职业发展有基本规划10分工作内容相关对工作范围内的相关知识有一定认知和了解10分合计100分--7--类别考核项注意事项分值工作汇报（50%）工作职责具体阐释个人的工作类别、工作内容、工作范围等10分工作数量有明确的分类阐述、有量化的数据展示、条理清晰等15分工作质量有详细的数据分析、有可执行的改进建议、有明确的逻辑分析等15分计划目标具

5、体化、可量化、可实现、相关性、时限性10分自我分析（20%）优势与劣势从工作内容、团队合作、个人能力三方面分析自己的优势和劣势10分机遇与威胁能分析出目前工作中所存在的发展机遇和潜在的威胁，并说出自己的处理方法10分提问（30%）制度熟悉公司各项制度的学习、掌握、执行情况10分个人发展规划对个人职业发展有基本规划10分工作内容相关对工作范围内的相关知识有一定认知和了解10分合计100分8转正述职报告9工作职责工作数量工作计划工作质量工作汇报10自我分析威胁机遇优势劣势11制度熟悉个人发展规划工作内容相关提问内容12其他述职人员人力资源中心评委部门负责人部门其他

6、领导1313转正述职报告介绍课程总结与分享14自我介绍工作汇报自我分析总结提问无分值50分20分无分值30分15这是一个两分钟的世界，你只有一分钟的时间让别人认识你，另一分钟是让别人喜欢你。自我介绍16自我介绍云南-昆明沃顿商学院2年人力资源工作经验典型宅男陈清扬例17工作职责10分工作质量15分工作数量15分工作计划10分工作汇报50分18工作职责10分工作质量15分工作数量15分工作计划10分工作汇报50分类别内容范围19述职报告心得体会确定工作岗位，接手培训工作5.31—6.76.8—7.47.5—7.167.17—7.31反思现存问题，拟定解决方案全面

7、接触教研，进行学习储备进入教育行业，职业角色转换发展培训师团队构建标准化流程8.1—20明确的工作分类切记：不要单纯列举量化的数据展示切记：不要逐条地叙述工作数量条理清晰切记：不要“看山是山”市场部及教务：推广及开班活动5次日均网上报名学员处理：7个日均电话咨询量：40个日均在线咨询量：11个电话乐语网汇协助例22例简单易做数据分析23工作质量要有高度逻辑分析有效实用改进建议24时间：8月招聘职位市场专员（5人）招聘渠道招聘网站、招聘会工作分析每日筛选简历100（日均）市场专员的经验要求相对较少，所以可筛选的基数大，但由于年龄层次较低，流动率合格率也相对较低，

8、这对于公司打造持久的竞争力压力很大，对