科哲答案总结—宋治平

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1、.感谢党，感谢宋治平大哥，不畏感冒，全力整理答案。仅供参考，期待补充。1、从可持续发展的角度，评论恩格斯下列论述：“我们不要陶醉于人类征服自然的胜利，对于每一次这样的胜利自然都对人类进行了报复。”①p69，分析恩格斯的话。P78当今科学技术和社会经济….严重危机了人类自身的生存和发展，产生了三大危机。②P80-81人与自然的关系是对立统一关系，从而产生生态自然观。1、生态中心主义的主要观点3点；生态中心主义是一种吧道德关怀的范围从人类扩展到生态系统的伦理学说。1.1，认识自然中普通成员，人对自然富有道德责任。1.2大自然

2、不但具有工具价值，还具有内在价值。1.3，以整体主义思想看待和处理人与自然的关系。2、生态自然观的核心思想3点；第一生态自然观吧包括，第二，第三3、生态文明的内涵2点。③P84-85可持续发展的内涵。既满足当代人的需求，又不对后代人满足起需求的能力构成危害的发展，称为可持续发展。两个基本要素，“需要”和对需要的限制。核心思想是人类应协调人口、资源、环境和发展之间的相互关系，在不损害他人和后人利益的前提下发展。基本原则是，持续原则，公平原则，共同原则。要求人与自然和谐相处，认识到对自然，社会和后代的应负的责任，并有与之相应

3、的道德水准。为什么要做到可持续发展。4，我国将怎样走可持续发展道路。2、怎样理解创造性思维，怎样锻炼、培养创造性思维P182-P185①创造性思维是什么。思维是一种极为复杂的心理现象，泛指理性认识或理性认识过程，是人脑对客观事物能动的间接的和概括的反映。按思维的方式分为：直观行动思维，形象思维，逻辑思维，辩证思维，灵感思维。创造性思维是只那些能产生新颖成果、有创见的思维活动，新颖性成度越高，创新性就越高。创造性思维是人类思维的最高形式，也是整个创新活动的实质和核心。②创造性思维的基本特点6点。1，思维成果的创新性。2，思

4、维形式的反常性。3，思维过程的辩证性。4，思维空间的开放性。5，思维主体的能动性。6，思维结果的现实性。③创造性思维的主要形式3点。1，想象及其作用。2，直觉及其作用3，灵感及其特点。...④如何培养创造性思维：从创造性思维过程中可以发现，有两类思维是客观存在的：一是具有连续渐变功能的逻辑思维形式，如分析与综合、抽象与具体、归纳与演绎、判断与推理等；二是具有跳跃突变功能的非逻辑思维形式，如联想与想象、直觉与灵感等。创造性思维活动是逻辑思维与非逻辑思维交替推进、螺旋式递进的过程。在逻辑方法走不通的地方，往往需要非逻辑方法开

5、辟新的途径；当非逻辑方法打开通路后，逻辑方法又必须及时跟进与整理，培养和开发人的创造性思维能力，应该同时注重这两类思维能力的锻炼。当然，从直接引起思维变革的要求出发，侧重点应放在对具有跳跃突变功能的非逻辑思维（联想、想象、灵感、直觉）能力的培养与开发上。青年人爱幻想，要珍惜自己的这一宝贵财富。幻想是构成创造性想象的准备阶段，今天还在你幻想中的东西，明天就可能出现在你创造性的构思中。青年人感觉敏锐，记忆力好，想象极其活跃，在学习和工作中，在发现和解决问题时，可能会出现突如其来的新想法、新观念，要及时捕捉这种创造性思维的产物

6、，要善于发展自己的直觉思维。自由联想与迅速反应的训练，对于思维，无论是质量，还是流畅性，都有很大的帮助，可促进创造思维的发展。培养强烈的求知欲，求知欲会促使人去探索科学，去进行创造性思维，而只有在探索过程中，才会不断地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永为活水。3、论述技术原理的构思，如何提高技术创新能力P173-P174技术发明的核心就是构思一种新的技术原理，或者创造同一技术原理新的运用方式。所谓技术原理，就是一切技术系统都必须具备的工作原理，它是客观规律在技术系统上的综合应用。任何技术系统都属于人工系统，其技术原理都

7、是由人构思出来的。从本质上说，这一环节是利用已有的自然科学知识和技术经验，运用技术发明创造方法，通过创造性思维活动完成的。技术原理构思时一个富有创造性的过程，是构建技术系统的第一步。在长期的技术开发实践中，人们创造和积累了许多经验方法，这些方法对于构思和探寻技术原理具有积极的启发作用。①科学原理推演法。它是在科学发现的基础上，从新的科学原理中推演出技术原理的方法。②实验提升法。科学实验是科学前沿最活跃的一个领域。在实验中发现新的自然现象，往往隐含着新的科学技术技术原理。所以，科学实验往往是新兴技术的生长点。③自然模拟法。

8、模拟方法不仅是科学研究的重要方法，而且也是技术原理构思的有效工具。④回采法。在新条件下“回采”已被否定的技术原理，使之在新条件下得以实现的方法，是探寻技术原理的一条重要途径。⑤逆向发明法。在技术创造过程中，采用反向思维进行发明创造的方法就是逆向发明法。总之，技术原理构思环节的创造性特点表明，技术原理的构思应灵活运用各