1、.新目标英语八年级下册第五单元教学反思学了Unit5，大部分学生对if 引导的条件状语从句还是一知半解，在这里，我做了一下小小的总结： 一、时态 如果主句是一般将来时态，这时从句不可以用将来时态，而要用一般现在时。例如： I won’t go there with you if it rains tomorrow. 如果明天下雨的话，我就不和你一起去那儿了。 二、主从句的位置 大多数情况下，从句可以位于主句之前，也可以位于主句之后。不过从句在前时，主从句之间必须用逗号隔开。例如： Please tell me if he comes back. = If
2、he comes back， please tell me. 如果他回来了，请告诉我一声。 三、if的两面性 if引导条件状语从句时意为“如果”，如果引导宾语从句则意为“是否”。请比较： 1) We will go out if it is fine tomorrow. 2) I don’t know if the train has arrived. 句1) 中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，整个句子的意思是“如果明天天气好，我们就出去”。句2) 中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’t know的宾语，整个句子的意思是“我不知道火车是否到了”。
4、法规则或在运用时应注意之点，以加深印象。在几项语法做过之后，让学生认识它们之间的关系，获得比较系统的语法知识，最后我们再给予回顾总结。 （三）、抓好基础 要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。 基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、从句的运用等。涉及到的知识常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。八年级英语 Unit 10 It's a nice day， isn't it?反问句的几点用法反意疑问句的用法，在中考中占有1－2分的比例，在平时的教学中应该引起重视。在平时的教学当中，关键要求学生掌握简
5、单问句的助动词和主语的选择。其中助动词要根据前面陈述句的时态和人称及数的变化来确定。 反意疑问句的结构为：陈述句+简单问句？我们把它的结构分详细一些，就是：肯定句+助动词+not+主语? 否定句+助动词+主语？它遵循的原则是：前肯，后否；前否，后肯的规律。简单归类一下：... 1、肯定句+助动词+not+主语？ It’s a nice day， isn’t it? Kate works very hard， doesn’t she? They look very tired， don’t they? Jim will g
6、o to the country， won’t he? This is a useful book ， isn’t it?2、否定句+助动词+主语？It isn’t a fine day， is it?They don’t go to school， do they?You won’t work today， will you?She didn’t studay hard， did she?3、祈使句的反义疑问句形式：（1） 肯定祈使句+ will/ won’t/can/ can’t you? Come down qui
7、ckly ，will/ won’t/ can /can’t you? Please close the window， will you? (2) 否定祈使句+ will you? Don’t be late for school， will you? Never go to the island， will you?复合不定代词的用法1.some，
