【7A文】《海洋是未来的粮仓》教学课件.ppt

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1、海洋是未来的粮仓《十万个为什么》。感知课文研读品析拓展延伸海洋是未来的粮仓两分钟默读课文P163页（要求：不指读不动唇不回视）感知课文：1本文的出处？2从内容上，说明文可分为事物说明文和事理说明文，本文属于说明文。3本文的说明内容是？4人类面临怎样的危机？《十万个为什么》事理海洋是未来的粮仓的原因人口剧增，可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。5海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，那是什么？6.本文运用了哪种说明顺序？7.本文结构上有什么特点？广义上的粮食，能够满足人类营

2、养需要的食物。（藻类、浮游生物、鱼虾、尚未开发利用的海洋生物）总——分——总逻辑顺序三、（7自然段）总结全文，强调海洋是人类未来的粮仓一、（1—2自然段）提出：海洋可成为人类未来粮仓二、（3—6自然段）海洋能成为未来粮仓的原因广义的粮食藻类浮游生物鱼虾和尚未开发利用的海洋生物总——分——总研读品析——说明方法：本文主要运用了哪些明方法，有什么作用？请举例说明。举例子:具体地说明了……（的特点）作比较：突出了……（的特点）作诠释：通俗易懂地解释了……列数字：科学准确地说明了……（的特点）分类别：条理清晰地说明了……（

3、的特点）本文综合运用了作诠释、举例子、列数字、分类别、作比较等多种说明方法。写作特色回答下列问题，思考本文语言特点是什么？研读品析——语言：②尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。”加点字“近”可不可以去掉？为什么？①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点字“之一”可不可以去掉？为什么？①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点字“之一”可不可以去掉？为什么？不能去掉。因为“之一”是许多中的一个的意思，去掉后就变成最严重的环境问题只有这

4、个，与实际不符。“之一”体现了说明文语言准确严密的特点。（解释加点字词义去掉后是什么意思与实际不符加点字体现了说明文语言准确严密的特点）②“尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。”加点字“近”可不可以去掉？为什么？不能去掉。因为“近”是接近的意思，去掉后就变成到了极限，(接近极限不等于到了极限)，这样与实际不符。“近”体现了说明文语言准确严密的特点。（解释加点字词义去掉后是什么意思与实际不符加点字体现了说明文语言准确严密的特点）回答下列问题，思考本文语言特点是什么？研读品析——语言：②

5、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。”加点字“近”可不可以去掉？为什么？①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点字“之一”可不可以去掉？为什么？准确严密拓展延伸：海洋是我们的希望，因为海洋还能为人类做出很多很多的贡献。同学们知道我们还可以开发利用海洋做哪些贡献吗？拓展延伸：其实，海洋不仅是未来的粮仓。海水中含有多种可以作为工业原料的化学元素；人类可以利用潮汐、海水温差来发电；可以从海洋生物中提炼出多种药物。它还是“大矿场”“大能源库”“大药房”“气候调节机”

6、等等.可是，我们对海洋又做了些什么呢？随意排放工业、生活污水海上轮船失事，原油泄漏，污染海洋环境过渡捕捞，利用拖网方式，把鱼不管大小都网起来，造成鱼类灭绝。追捕抹香鲸，抹香鲸的分泌物是名贵的香料，造成抹香鲸濒于灭绝。鲸鱼也濒于灭绝，人类追捕它用来做鱼肝油。据估计，每年约有1亿条鲨鱼被捕杀，其中很多捕鲨者只是砍下它们的鳍（做鱼翅），然后再把它们活生生地抛回大海，任由它们因流血过多或窒息而死。拓展延伸：其实，海洋不仅是未来的粮仓。海水中含有多种可以作为工业原料的化学元素；人类可以利用潮汐、海水温差来发电；可以从海洋生物

7、中提炼出多种药物。它还是“大矿场”“大能源库”“大药房”“气候调节机”等等.可是，现在人们对海洋无节制污染和掠夺性开发，严重破坏了海洋环境。那我们应该怎样开发利用海洋呢？拓展延伸：那我们应该怎样开发利用海洋呢？合理开发再见