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时间:2019-02-08
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1、27.包拯包拯知多少?一、品读感悟文章记叙了包拯的哪几件事?分别体现了包拯的什么品质?文章写了包拯的哪几件事?分别体现了包拯的什么品质?1、智断割牛舌案机智、为官清廉、巧言善辩,不辱使命、为官刚正、执法严峻、克己奉公3、出使契丹、不畏权贵,体恤百姓5、家教严格2、不持一砚归要求:1、语言符合人物的身份.2、动作神态体现人物的特点课本剧表演作者怎样塑造包拯这个人物形象的?正面描写:侧面描写:(1、2、3、5)(4)二、问题探究概括描写:具体描写:(2、4、5)(1、3)纵观全文,看一看作者在结构安排和表现方法上有什么特点?结构:全文共五段,
2、每段重点写人物的一个性格特点,有详有略。概括描写:(2、4、5)具体描写(1、3)表现方法:从不同的角度刻画人物鲜明性格正面描写:侧面描写:相互配合,富于变化(1、2、3、5)(4)说说下列语句表现了人物的哪种性格特征或优秀品质?(1)拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。(2)京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老”(3)虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。为官廉洁为官刚正,执法严峻克己奉公随堂练习包拯作为历史上有名的清官,他能做到别人所不能,为什么包拯会这样做?三、合作探究,深化理解你还知道古今中外有哪些清官?说说他们的事迹海瑞,于成龙,悬鱼太
3、守任长霞牛玉儒四、语文活动如果你做了官,你会做个什么样的官?假如我做了官……“”为题写一篇小作文要求:1,充分发挥想象.2,详略得当,层次分明.3,字数400字.作 业假如我当了官……请多提宝贵意见!
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