浅谈医院人才引进的误区与解决对策

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1、浅谈医院人才引进的误区与解决对策摘要：人才是医院建设和发展的关键因素，良好的引进人才不仅可以加强医院人才梯队的自身建设，还可以为医院的发展注入新的活力。但反之，也会将医院带入误区和歧途。本文从医院人才引进的误区入手，分析其现状并对解决对策提出行之有效的方法。作文关键词：人才引进解决对策医院发展“服务发展，人才优先，以用为本，创新机制”这不仅是《国家中长期人才发展规划纲要》中的指导方针，更是21世纪医院人才梯队建设中的重中之重。引进人才成为医院扩充自身团队建设的重要手段，也是提高整体医疗素质的有效途径。但近些年来，医院在引

2、进人才的过程中逐渐暴露其缺点和误区，这不得不引起我们的深思和探讨。本文正是基于这样的状况，浅谈其医院人才引进的一些对策和解决方法。一、医院人才引进的误区的几点分析1.过度追求海归派高学历人才，不注重本地人才21世纪，什么最贵？答案是“人才”。这看似是一个笑话，但对于医院的自身建设来说，却是不容质疑的。什么是人才？在有些医院的眼中，“海归派，高学历”似乎成为了医院人才引进的标准。但在引进之后，却暴露出很多弊病。海归派是否真的适合中国本土的医疗事业的发展，带来的所谓的先进医疗技术是否真的很起作用？高学历是真正的有实践作用，还

3、是只是作为文凭的一个表现？这些问题都是在医院不断追求外来人才的过程中所出现的。“外来的和尚真的会念经么？”笔者认为，人才的引进不仅应从学历，经验等方面考察，更应该注重其在实践中的能力和表现。优秀的医疗人员应该是高层次、实用型的全能选手，而不单单只是学历高、资历深而已。作文2.过度追求科研型人才，不注重教学型人才随着现代科学水平的不断发展，医疗设备的不断完善，医院逐渐将科研成果，论文发表作为评定引进优秀人才的标准和杠杆。只关注科研项目的开发及研究成果，而忽视了在新项目完成之后的言传身教，专业知识的普及以及最新成果的应用。这

4、种结果必然会导致科研项目束之高阁，不能普遍应用，逐渐会失去其研究意义。而对于医院来说，不仅浪费其优秀的资源，而且对于引进外来人员来说也是其一大损失。长此以往，医院中的优秀人员都过度关注于对于科研成果的追求，而把医疗和教学当作任务来完成。年轻的有干劲的医生不能很好的得到教育和培养，老医生又没有精力带年轻医生，这样就造成了医院教学系统的瘫痪，也导致医院的整体医疗水平下降。所以，医院在引进人才的同时，不仅要关注其科研水平的发展，更要关注其在医疗教学中的经验和水平。只有这样，医院的人才摇篮才能长青。3.过度追求实践型人才，不注重

5、创新型人才创新是21世纪人才必备的素质，也是衡量优秀人才的标准。人才的引进不仅要关注专业知识的学习及临床实践的掌握上，更应该紧跟时代步伐，不断更新思路，转变思维，推荐创新型的人才到医院中来，为医院注入新鲜的血液。没有高素质、高创新能力人才的医院就如同无源之水，无本之木。只有加强对创新型人才的引进才能整体提高医院人才的素质和能力。而相反，现在大多数的医院只关注实践型的人才，忽视创新型人才的作用。当然，我们毋庸置疑，实践型的人才是现在医院最急缺，最需求的人才，也必然会为医院解决仅需人才的燃眉之急。但我们不能光秉着“缺什么才找

6、什么”的原则，只顾眼前需求，不追求未来发展。这样的眼光和行为注定是狭隘的，也必然会为医院的发展带来消极影响。只有不断结合国内外医学科技的发展方向，秉着医院建设长期发展的眼光，统筹兼顾，合理发展，实践型人才和创新型人才并重。作文二、针对医院人才引进误区的解决对策通过对医院引进人才误区的现状的分析，我们除了改变这种误区外，还可以从另外的角度思考，利用其他方式吸引人才，从而达到医院人才梯队建设的目的。即从单一“引进外来人员”的方式到“合作”“培养”人才的方式转变，结合本医院的实际情况，我们着重从以下几个方面对其进行阐述：1.从

7、医院引进人才角度分析①设置严格的人才引进考核制度，关注创新型和教学型人才医院作为人才密集型企业，在人才的引进上应逐步完善严格的考核制度。针对不同类型的人才需求，考核的标准也应有所区别。在选拔和引进人才的时候，标准和起点一定要高，“宁缺毋滥”，严格把关。应注意以下几点：①人才是否符合基本的职业素养要求，专业是否过硬。同等条件下，倾向于创新型人才。②医院人才结构是否合理。医院人才成阶梯状结构，及由高，中，低档次的医疗人员组成，相互构成稳定，有序的结构，功能互补，互相扶持，才能发挥医院人才建设的最佳效果。③多学科，多能级，实践

8、与教育相结合的多功能人才的引进。只有这样才能使医院内部机构得到平衡，稳定，各部门相互配合，发挥所长。④专业技术能力与职业道德教育同等重要。一个合格的医务人员不仅要具有精湛的专业技术，更要有优秀的职业道德素质。良好的职业道德素质是医生的先驱灵魂，更是作为人类本身具有的高尚的奉献精神。因此，医院人才梯队的建设离不开医德的