【6A文】人教版九年级化学《氧气》.ppt

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1、氧气自学课本33页,完成习题1A．通常氧气是一种无色、无味的气体B．氧气不易溶于水C．氧气密度略大于空气D．氧气具有可燃性D一、物理性质1.色、味、态：2.密度：3.溶解性：通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度略大不易溶于水气体无色液体淡蓝色固体淡蓝色-183℃-218℃注意：三态转化：101kPa下二、氧气的检验方法：将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，说明集气瓶中气体为氧气。三、化学性质1.与木炭（碳）的反应文字表达式：碳+氧气二氧化碳点燃现象：(1).在空气中燃烧发出红光(2)

2、.放出热量(3).生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体在氧气中燃烧发出白光2.与硫的反应文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫现象：(1).在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(2).放出热量(3).生成一种无色有刺激性气味的气体注意:预先在集气瓶中装少量水,是为了吸收有害气体二氧化硫,防止污染空气。想一想木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同,这说明了什么?反应的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气的浓度越大，反应越剧烈。观察:铁丝在空气中能否被点燃?现象：文字表达式：3

3、.铁在氧气中燃烧(1)在空气中只能发生红热,不能燃烧(2)在氧气中剧烈燃烧，火星四射放出大量的热生成一种黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃操作注意事项：①火柴的作用：②将铁丝盘成螺旋状：③待火柴快燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止熔融物溅落炸裂集气瓶底小组讨论碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫铁+氧气四氧化三铁点燃分析从反应物的种类和生成物的种类来看,这些反应都有什么共同点

4、？化合反应的定义：（课本35页）由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（四大基本反应类型之一）特点：多（二）变一氧化反应：（不属于四大基本反应类型）物质与氧气发生的反应属于氧化反应综上所述:氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。1、硫+氧气点燃二氧化硫2、磷+氧气五氧化二磷点燃3、铁+氧气四氧化三铁点燃4、石蜡+氧气水+二氧化碳点燃试一试：属于化合反应的有（），属于氧化反应的有（）氧化反应剧烈氧化——燃烧缓慢氧化——不易察觉的氧

5、化动植物的呼吸、食物的腐烂、铁生锈、酿酒……氧气氧气的检验方法氧气的化学性质氧气的物理性质[质疑点拨]如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是：①；②_____________________。氧气的密度比空气略大氧气能够支持燃烧(或氧气有助燃性)1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183℃时变成无色液体D、在-218℃时变成白色固体2

6、、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷课堂检测BD3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C4、下列有关实验现象描述正确的是（）A．将红热的木炭放入氧气中产生红色火焰B．将铁丝放入氧气中，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生二氧化硫D．二氧

7、化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊D