【6A文】初中化学-氧气.ppt

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1、课题2氧气一、物理性质3.溶解性：4.三态转化：1.无色、无味的气体2.密度比空气大不易溶于水氧气（无色）液氧（淡蓝色）固体氧（淡蓝色）氧气加压贮存在蓝色钢瓶中二、氧气的化学性质1.氧气能支持燃烧（具有助燃性）【说明】检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气注意：氧气不可以燃烧1.硫的燃烧硫+氧气点燃二氧化硫(1)在空气中：发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中：发出明亮的蓝紫色火焰(2)放热(3)生成一种有刺激性气味的气体S+O2点燃SO2【现象】实验时注意：1.集气瓶中放有少量水吸收二氧化硫，防止污染空气2.实验应在通风橱中进行1.硫的燃烧2.碳的燃烧【文字表达

2、式】碳+氧气二氧化碳点燃【现象】(1)在空气中：发出红光(2)放热(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体在氧气中：发出白光C+O2CO2点燃实验时注意：木炭要由上而下缓慢的伸入氧气中2.碳的燃烧使木炭与氧气充分接触木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关氧气的浓度越高，燃烧就越剧烈。想一想3.铁丝的燃烧【步骤】（1）将铁丝用砂纸打磨盘成螺旋状（除去表面的铁锈）（增大与氧气的接触面积）（2）铁丝末端系一根火柴（引燃铁丝）（3）集气瓶底放少量水或者细沙（吸热，防止集气瓶炸裂）（4）点燃火柴，待火柴快要燃尽时伸入集气瓶

3、中防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能燃烧【现象】【文字表达式】(1)剧烈燃烧，火星四射(2)放热(3)生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃3.铁丝的燃烧Fe+O2Fe3O4点燃碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃红磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃分析上述反应有什么共同点？三、化合反应：定义：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。可表示为：A+B+...X特点：多变一1.镁+氧气氧化镁点燃2.二氧化碳+水碳酸4.硅+氧气二氧化硅高温5.甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应6.碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温3.汞+氧气氧化汞加热镁+

4、氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气水+二氧化碳点燃碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气水+二氧化碳点燃四、氧化反应：1.定义：物质跟氧气发生的反应叫氧化反应氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳

5、+水点燃判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热氧化反应如:燃烧发光、放热的剧烈的氧化反应缓慢氧化进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应。共同点：都是氧化反应，都会放热2.分类剧烈氧化如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、金属生锈等1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183℃时变成无色液体D、在-218℃时变成白色固体2、要除去密闭容器内

6、空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷练习BD2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是()A、动植物的呼吸B、风力发电C、绿色植物的光合作用D、蜡烛燃烧AD3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是()A、无色无气味B、密度比空气略大C、不易溶于水D、能助燃，供给呼吸D4、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体B、它能跟很多物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出D、物质跟氧气的反应都能发光放热D5、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）A、都只有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热D

7、、都有水珠生成6、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体CB7、关于氧气性质的叙述中正确的是（）A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃8、下列关于氧气用途的说法错误的是（）A、氧