【5A文】高考优秀作文精选.PPT

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1、2002年高考优秀作文精选2002届高三语文复习专题之作文篇(1)湘潭市一中章新华穿越历史的选择(湖南卷)跨过世纪,穿越春秋,千年的激扬文字依然荡漾在心中,是你吗?那个皓首白发的老人,踯躅在汨罗江畔,吟咏着“举世混浊兮我独清,众人皆醉兮我独醒”。你可以选择随波逐流的呀,那会使你高官厚禄,恩宠有加的,可你为什么不学一学当时的士大夫,而毅然选择把高洁的情操连同壮美的文字沉入江底?当时江边那个渔夫,有没有说你傻啊?到今天,当我们重拾对你那个时代的零星记忆时,才发现,你选择的,是爱国,正因为爱着楚国,你才选择葬身鱼腹。无须多言,你用你

2、的行动告诉了我太多太多。你们是谁?时光的隧道把你们送到了我的面前。你们为什么紧锁着眉?是感叹“人生自古谁无死”还是惋惜“留取丹心照汗青”的太少?抑或是“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之”的壮志难酬?你们不知道,几百年过后,人们对你们的选择赞叹不已,充满了崇敬之情。尽管你们的选择出于无奈,但同样震撼着人心,激励着仁人志士们向前。也许你们还有担心,但不要紧,请你们把眉头舒展开,因为正有越来越多的人选择了正确的道路,选择了光明大道。我认识你。尽管你已永远地离开了我们,但你永远像喜马拉雅山一样高高矗立在人们心中;永远像雅鲁藏布江一样奔腾

3、不息。你是所有共产党的楷模,你让那些贪官污吏们汗颜,你使他们(续前)无地自容。你把满腔的爱献给了阿里人民,你在他们心中铸起了一座丰碑。人们称赞你为“九十年代的焦裕禄”。你说过:“一个人爱的最高境界是爱别人;一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”所以,你在鲜红的党旗下作出了这样庄严的承诺,这样义无反顾的选择。你用朴实无华的语言和行动,向我们证明着共产党人的伟大和崇高。我们,已经学会了选择。我不愿看到你们。你们一个是以“莫须有”罪名残害忠良的刽子手,一个是先出卖维新人士后卖国求荣的走狗。你们那些无耻的勾当早已被人们所唾弃,你们的卑鄙

4、行径为所有有良知的人所不齿。你们的选择那样的肮脏和丑恶,你们看,你们还有后继者吗?走过风雨,走过四季,历史和现实都给了我们答案。我们的选择,一定经得起时间的考验。只要是真的善的美的,都应是我们选择的,我为我们的选择自豪。(续前)[评点]这是一篇视点甚高———站在历史制高点上审视“选择”———的文章。作者“穿越春秋”,“走过风雨”,从两千二百年前的屈原到七百年前的文天祥到当代的孔繁森,发现在人生选择上中华民族优秀人物伟大崇高的人格精神一脉相承。通过这种审视,再对比已被历史唾弃的卑劣者的行径,将历史和现实的启示凝成一个“答案”:“

5、真的善的美的”才是我们应有的选择,才是经得起“时间的考验”的选择。文中虽未出现“心灵的选择”的字眼,但字里行间我们不难看到:崇高的选择中无不体现着选择者“高洁的情操”、“爱的最高境界”,闪烁着人格的光辉。[湖南师大教授颜雄点评]与永恒拔河(湖南卷)生命与永恒拔河,谁也不知道,绳子的那一头,究竟拽着什么。只寄幸于全力拉扯的一瞬,永恒或许会探过头来。一、流浪的诗魂那一只骄傲的靴子,至今还落在高力士羞愤的手里,我们的“谪仙”,却早已不见踪影。美仑美奂的皇家庭院,潜得住一代帝王包举海内、并吞八荒的雄心,却容不下那一个不羁的灵魂。“安能

6、催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海,携回的却是一代代人津津乐道的诗篇。“酒入豪肠,三分啸成剑气,余下的七分化作诗篇,绣口一吐就是半个盛唐。”那一个灵魂,选择了流浪,选择了远离宫廷的纷争和世俗的薰扰,一路流浪一路捡拾山的雄浑,捡拾江河的奔腾,捡拾风的耳语,集成册,谱上那一份特有的奔腾,留给后人一遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。二、雁落塞北塞北的风雪,一季又一季,吹白了征夫的发,吹湿了怨妇的眼。直到有一天,长安来的路上,远远地出现一群人,簇拥着一位南来的少女。少女携着一枝橄榄绿,走入匈奴人的营帐。从此,征夫欢呼

7、雀跃,怨妇破涕为笑。无数个家庭,结束了不眠之夜。少女以其温柔和美丽,点染了那一方空灵。远在千里之外的长安,汉元帝至今仍失落。汉朝惟一的一缕馨香,怎就落到了一群蛮子手里?只有雁群明白,少女用她一生的荣华换取了汉王朝半世的太平。只有雁群明白,那一缕缕青丝是如何熬成白发,幽幽胡笳中,蕴涵着多少乡思,最终又怎样化成那一片青冢,三春犹晖。(续前)三、半生的重量荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑头到白头,用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不老的丰碑。汉节上的

8、漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕:“怎么还有这样固执的人?”他更无法理解,这把生的重量承载起的竟是中华民族永世的骄傲!在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是这些人,托起生命的天平,

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