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时间:2019-02-06
《基于混合模式的电子考务系统的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、华中科技大学顾士学位论文摘要如何通过教学效果的分析改进教学方式方法、提高教学质量是学校教学中的一个重要步骤,也是促进教学方法走向科学化、规范化必不可少的手段。而作为职业学院校最关心的问题是如何提高学生的职业技能,在教学中注重教学相长,改进素质教育考核方式,正确开展学生学习效果考核评价工作,全面提高办学水平,是各类学校尤其是职业院校教学改革中一项重要且复杂的基本工作。电子考务系统以综合教务信息为基础,本文主要以职业院校学生的技能学习考核结果为研究对象,通过对项且学习效果的收集、整理、分析研究,获取反映项目学习过程中主要教学质量指标的各种数据。电子考务系统的系统结构采用一种将B/S结构与C/S
2、结构无缝结合的新型结构,以B/S结构满足地理位置分散、通讯介质各异的应用;以C/S的结构样式解决B/S不能解决的复杂的事务处理。系统支持地理位置分散的业务模式,它适合高职院校的现状,最大程度地减少客户端的维护量,因此本文在校园网Intranet结构的基础上,软件开发采取多层应用软件体系结构。并且为了方便系统的维护,设计实现了客户端程序自动升级模块,同时结合数据库系统的设计,从信息安全和网络安全两个方面对系统安全性进行了设计与研究。本系统作为高职院校的教学管理信息系统的一个资源子网进行建设,将以校园网为基础,实现信息资源共享。同时为学院信息系统的建设建立初始框架。关键词:电子考务体系结构数据
3、库设计系统安全华中科技大学硕士学位论文AbstractItisallimportantsteptoknowhowtoimprovetheteachingwaysandmeansandteachingqualitythroughanalyzingtheteachingeffect.Atthesametime,thatanalysiswillbecomeanessentialwaytomaketheteachingmethodsscientificandstandard.Asforhighervocationalcolleges,themostconcernedquestioniShowtop
4、romotethestudents’occupationalskills,paygreatattentiontoraisingteachers’andstudents’levelssimultaneously,improvequality-orientededucationtestmeans,carryoutevaluationofstudyresultscorrectly,raiseeducationallevelsinallways.thatiSanimportantandcomplicatedWOrkinallkindsofvocationalcolleges.TheElectron
5、CheckProfessionSystemiSbasedonsyntheticaleducationaladministration.TheresearchobjectofthisthesisiStheresultsofratingstudentswhoagelearningtheskillprojectsinvocationalschools,thesedatahavebeencollectedfromvarioussourceswhicharearrangedandanalyzed.SystematicalstructureofElectronCheckProfessionSystem
6、adoptssystematicstructureofmulti—administrative1evelsapplicationsoftware.Multi—administrativestructureisalsoakindofnewstructurewhichcombinesB/SstructurewithC/Sstructure.ItmeetstheapplicationofdispersedgeographicalpositionsandthedifferentcommunicationmediumsbyB/Sstructure.Anditsolvesthecomplicateda
7、ffairsbyC/Swhichcan’tbesolvedwithB/Ssystem.Thesystemsupportstheoperationmodeofdispersedgeographicalpositions.ItfitsforthepresentstatusofhighervocationalcollegesandreduceSthemaintenanc圮ofclientendingreatestdegree.
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