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时间:2019-02-06
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1、5A版优质实用文档数学5A版优质实用文档5A版优质实用文档专题一数论考点扫描数论知识包括数的奇偶性、质数、合数、数的整除、余数的性质、数位的含义、平均数、分解因数、平方数、倍数与因数。1.数的奇偶性奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数奇数个奇数相加=奇数偶数个奇数相加=偶数(只要式子中含有偶数,那么相乘结果就是偶数)2.数的整除,常见的数的整除特征(1)2:个位是偶数;(2)3:各个数位之和是3的倍数;(3)5:个位是0或5;(4)4、25:后两位可以被4(25)整除;(5)8、125:后三位可以被8(125)整
2、除;(6)9:各个数位之和是9的倍数;(7)7:一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,差是7的倍数。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595,59-5×2=49,所以6139是7的倍数;(8)11:奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是11的倍数;(9)13:一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差,可以被13整除即可被13整除;5A版优质实用文档5A版优质实用文档(10)17:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,
3、减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。3.余数的性质(1)余数的可加性:和的余数等于余数的和;(2)余数的可减性:差的余数等于余数的差;(3)余数的可乘性:积得余数等于余数的积;(4)同余的性质:对于同一个余数,如果有两个整数余数相同,那么它们的差就一定能被这个除数整除;对于同一个除数,如果有两个整数余数相同,那么它们的乘方就一定能被这个除数整数。抛砖引玉【例1】下列各数中,()同时是3和5的倍数.A.18B.102C.45【解析】同时是3和5的倍数必须满足:末尾是0或5,并且各个数位上的和能被3整除;进而得出结论.18个位上是8,不是5的倍数,102
4、个位上是2,不是5的倍数,45是5的倍数,4+5=9,是3的倍数。答案:C.【例2】能同时被2、3、5整除的最小两位数是,能同时被2、3整除的最小三位数是,最大三位数是.【解析】(1)根据2、3、5的倍数的倍数特征可知;同时是2、3、5的倍数的倍数,只要是个位是0,十位满足是3的倍数即可,十位满足是3的倍数的有3、6、9,其中3是最小的,解答即可;(2)根据是2、3的倍数的数的特征:是2的倍数的数的个位都是偶数,是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和5A版优质实用文档5A版优质实用文档能被3整除,所以能同时被2、3整除的最小三位数,百位应是1,十位是0、个位是2;然后要使
5、能同时被2、3整除的三位数最大,则百位和十位上是9,个位上的数是偶数,而且能被3整除,只能是6,所以最大的三位数是996,解答即可答案:30;102;996.【例3】2309至少加上是3的倍数,至少减去才是5的倍数。【解析】根据能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数,解答即可.由分析可知:2+3+9=14;因为15能被3整除,所以至少应加上1;因为2309的个位是9,只有个位数是0或5时,才能被5整除,所以至少减去4。答案:1;4.【例4】三个连续偶数的和是90,这三个数分别是、、.【解析】自然数中,相邻的两个偶
6、数相差2,由此可设和为90的三个连续偶数中的最小的一个为x,则另两个分别为x+2,x+4,由此可得等量关系式:x+x+2+x+4=90.解此方程即可。答案:28;30;32.【例5】养鸡场一天收160千克鸡蛋,每18千克鸡蛋装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?【解析】要求160千克鸡蛋可以装几箱,还剩多少千克,也就是求160里面有几个18,用除法计算,得到的商是箱数,余数就是剩下的千克数.答案:解:160÷18=8(箱)…16(千克);答:可以装8箱,还剩16千克。沙场点兵1.从0、1、5、7四个数中任选三个数组成一个三位数,这个数既是2的倍数,5A版优质实用文档5A版优
7、质实用文档又是3的倍数,还是5的倍数,这样的三位数有()个。A.2B.3C.42.一列队伍,从第一个人向后按1至6顺序循环报数,最后一个人报的是3,这支队伍的人数一定是()的倍数。A.2B.3C.5D.63.三个连续偶数的和是120,其中最大的一个数是.4.同学们献爱心捐款,有五名同学共捐了410元,他们的捐款数恰好是5个连续的偶数,这五名同学各捐了多少钱?5.一根绳子长21米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳.可以做多少根短跳绳?还剩下多少米?实战演练1.(2016•广州)一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两
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