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时间:2019-02-04
《【5A版】人教版必修3-现代中国教育的发展.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第21课现代中国教育的发展一、人民教育的奠基——第一次全国教育工作会议召开(1949年)1、拉开序幕:②教育为国家建设服务,学校面向工农开门。①接管旧教育,创建人民教育事业。田头识字学习偏远贫因地区的小学20世纪五六十年代,我国经济落后,政府办了许多工农速成中学和文化补习学校,田头识字教学等形式,这些形式为扫盲教育作出贡献。劳动模范郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习北京工农速成中学学生在学习采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习建国初北京师范大学的开学典礼一、人民教育的奠基——第一次全国教育工作会议召开
2、(1949年)1、拉开序幕:②教育为国家建设服务,学校面向工农开门。①接管旧教育,创建人民教育事业。全面建设社会主义时期(1957年)提出全面发展的教育方针。2、制定方针:一、人民教育的奠基3、初步取得成就1965年学校数比旧中国最多时增长1965年在校生比旧中国最多时增长高等学校4341947年的1.1倍67.4万人1947年的3.3倍中等学校809931949年的14.1倍1432万人1946年的6.9倍小学16810001949年的4.9倍11626.9万人1946年的3.9倍一、人民教育的奠基3、初步取得
3、成就(1)表现:①大力发展全日制学校教育;②建立半工半读学校教育制度;③初步建立起较完整的国民教育体系:学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模,全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展。培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。(2)意义:1、原因:二、动乱中的教育“文革”十年中,极“左”路线的干扰和破坏。2、表现:⑶70年代初期,高等学校招收工农兵学员;⑷知识青年“上山下乡”.⑵1966年夏,废除高考制度;(1)学校停课,师生卷入扫“四旧”活动、闹“革命”,批“走资派”;1968年12月,毛泽东说
4、:“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”,上山下乡运动大规模展开,1968年当年在校的初高中生(1966、1967、1968年三届学生,后被称为“老三届”),全部前往农村。文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人,十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中,几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。海南知青武装训练军垦农场的北大学生学生停课,示威游行。人民欢送工农兵学员上大学的情景70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”【张铁生交白卷成
5、英雄】1973年,正在辽宁省兴城县白塔公社枣山大队插队的张铁生被推荐参加大学考试。6月30日,在理化考试时,他仅做了3道小题,其余一片空白,却在试卷背面给“尊敬的领导”写了一封信。在信中,张铁生诉说了自己在集体利益与个人利益发生矛盾时的心理冲突,发泄他因不忍心放弃集体生产而躲到小屋里去复习功课,而导致文化考试成绩不理想的不满情绪。同年7月19日,《辽宁日报》以《一份发人深省的答卷》为题,刊登了张铁生的信。编者按说:“张铁生的理化这门课的考试,似乎交了白卷,然而对整个大学招生的路线问题,却交了一份颇有见解、发人深省
6、的答卷。”8月20日,《人民日报》又转载了张铁生的信,又另加编者按语“这封信提出了教育战线上两条路线、两种思想斗争的一个重要问题,确实发人深思。”随后,全国各地报刊纷纷转载,张铁生一夜之间成了名噪全国的勇于交“白卷”的反潮流英雄。1973年,张铁生顺利地被铁岭农学院畜牧兽医系录取。1975年,第四届人大在北京召开,张铁生当选为人大常委。1975年8月张铁生升任铁岭农学院领导小组副组长、党委副书记……1983年3月23日,锦州市中级人民法院组成合议庭公审张铁生反革命案件。3月25日,该法院判处张铁生15年徒刑,剥夺
7、政治权利3年,刑期从1976年算起。张铁生在辽宁省凌源监狱里度过了漫长的刑期。1991年10月,张铁生出狱。3、影响:二、动乱中的教育全国第二、三、四、五次人口普查的文盲人数文革期间,文盲人数没有减少,说明在此期间教育处于停滞状态。中国及部分国家25至64岁人口受教育状况3、影响:二、动乱中的教育②民族文化素质下降①破坏中国教育事业,导致人才缺乏。③拉大了与发达国家的差距1.70年代末:在教育战线上全面拨乱反正⑴全面整顿教学秩序;三、教育的复兴⑵1977年,恢复高考制度;1977年8月4日,在人民大会堂,邓小平亲
8、自主持召开了有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在这次会议上,复出不久的邓小平果断决策——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。恢复高考制度的历史意义是中国高等教育走向新秩序的开始,经受十年重创之久的高等教育系统重新启动,深刻影响了整个教育活动,经历过高考过程的人对恢复高考有说不尽的感恩情结,不仅改变了个人命运,也改变
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