高考英语考前冲刺资料书面表达重要句型精讲

高考英语考前冲刺资料书面表达重要句型精讲

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1、嘉兴英语教学网www.jxenglish.com收集整理欢迎使用2012届高考英语考前冲刺书面表达重要句型精讲句型1wouldratherthatsomebodydid…“宁愿……;更愿意……”(表示现在或将来的愿望)wouldratherthatsomebodyhaddone…“宁愿……;更愿意……”(表示过去的愿望)I’dratheryoupostedtheletterrightnow.我想让你现在去寄信。I’dratheryouwerenotacelebratedactor.Inthatcase,wecouldspendmoretimetog

2、ether.我到情愿你不是个知名演员,这样我们可以有更多的时间在一起。I’dratherthatIhadn’tseenheryesterday.我情愿昨天没有看到她。句型2asif/though+主语+did/haddone…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)Ourheadteachertreatsusasifwewereherownchildren,soallthestudentsinourclassthinkhighlyofher.AlantalkedaboutRomeasifhehadbeenthere.Al

3、an谈起罗马来就好像他去过那里似的。句型3“wish+宾语从句”,表示不大可能实现的愿望表示现在的愿望:主语+过去时;表示过去的愿望:主语+haddone;表示将来的愿望:主语+would/coulddoHowIwishwestudentshadmorefreetimetorelaxourselves!我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己!Ifailedinthemathsexam.HowIwishIhadn’twastedsomuchtimeplaying!Whatapityyoucan’tgototheparty.HowIwishIcoul

4、ddancewithyouattheparty!句型4It’shigh/abouttimethatsomebodydid(shoulddo)(should通常不省略)…早就该……It’stimethatyouwenttoschool.=It’stimethatyoushouldgotoschool.It’shightimethatwedidsomethingtoimproveourenvironment.该是我们为环保做些事情了。Ithinkit’shightimethatshemadeuphermind.我想她该拿定主意了。句型5情态动词+动词不

5、定式完成结构的用法couldhavedone“本来可以……”(表示过去没有实现的可能)。mighthavedone“本来可能……;本来应该或可以做某事”(实际没有发生;含有轻微的责备语气。should/oughttohavedone“本来该做某事”(而实际未做)shouldnot/oughtnottohavedone“本来不该做”(实际却做过了,含有责备语气)needn’thavedone“本来不必做”(但是已经做过了)wouldratherhavedone“当时宁愿做了某事”(实际没有做过);否定式wouldrathernothavedone表达

6、相反意思,两者都有表示“后悔”之意。句型6第28页共28页嘉兴英语教学网www.jxenglish.com收集整理欢迎使用as,though,although引导的让步状语从句。although位于句首;though位于句首或句中;as位于句中=though。它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。请注意下列句式的变化:1.Although/ThoughI’myoung,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.→Youngas/thoughIam,IalreadyknowwhatcareerIwan

7、ttofollow.我虽然年轻,但我已经明白我应该追随什么样的事业。2.Although/ThoughIrespecthimverymuch,Icannotagreewithhisidea.→Muchas/thoughIrespecthim,Icannotagreewithhisidea.虽然我很尊重他,但是我不同意他的观点。3.Although/Thoughheisachild,heknowsalotofChinesecharacters.→Child(省略冠词)as/thoughheis,heknowsalotofChinesecharacte

8、rs.他虽然还是个孩子,却认识了许多汉字。4.Althoughhetried,hecouldn’tsolvetheprob

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