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时间:2019-11-21
《(考前添分指导)高考英语书面表达指导(精讲精析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈高考书面表达一、命题特点2011-2013年的湖南高考书而表达命题形式分別是图画式、提纲式和英语关键词提示,都属于开放式作文,要求考生先进行描述(2011年是对图画内容进行描述,2012-2013年是对某个事件进行描述),然后发表日己的感想或从小获得的启示,属于夹叙夹议的文体。二、书面表达按命题形式分类1.关键词提示类关键词提示类作文就是给出儿个关键词,如2013年湖南高考题就是给岀4个英文关键词,然示要求考生根据自己的实际悄况,先描述自己或他人的一次经历,然示写岀自己的感受。技巧:根据题目要求可以确定所要写的文章为夹叙夹议的体裁。另外,由于题冃要求考生必须使用所给的4个英文关键词,所以考
2、生应仔细分析所给关键词的词性、词义及各个词间可能存在的联系,并把这些关键词放在整个行文脉络的各个要点上,然后连点成线,从而形成严谨的文章结构,最后在内容及语言表达方面进行细节上的•润色和改进。2.提纲类提纲作文通常会罗列出儿个要点,要求考生根据所列要点来组织语言,然后按照一定的逻辑顺序准确无误地表达信息。技巧:考牛•应根据所提供的要点进行构思,并口要分析各点之间的逻辑关系,确定连接词、过渡句,然后发挥口己的想彖力,采用多样的词汇、句式和句型把要点完整地表达出来。3.图画类该命题方式一般给出一幅或多幅图価。这些图価通常寓意深刻,或批判某种社会现象,或颂扬好人好事,或提倡某种行为,或叙述某件事情。
3、图画作文首先考查的是学•生的理解能力。它要求考牛•在有限的时间内快速获得图画所传达的信息,从而根据所掌握的信息进行发挥创作。技巧:考生应注意读懂图曲及写作要求,分析写作的主题,并确定短文的体裁及段落发展方式。如果图画内容以描述为主,即按时间先后顺序或空间方位顺序排列。如果图画内容是以解释说明为主,则需耍考生直接写出图画的意义。该类型的作文给了考生一定的想彖余地和发挥空间。同时,它也暗含了条件与限制,即考生所有的敘述都不得脱离图画,考牛可以增加细节,但是增加的细节只是基于写作的需要,不能违背图画的本意。三、写作策略一篇优秀的文章是由严谨的结构、丰富的内容和精彩的语言三个部分组成的一个有机整体。考
4、生只有在如何构思结构、丰富内容、升级语言三个方面做到血血俱到,才能轻松自如地血对各种高考作文题目。四、实例分析[题目1](2012年湖南卷)Directions:WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.主活中,你白己或他人曾有•过物品不慎丢失而乂找回的经历,具间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。主要内容包括:1)丢失的物品;2)物品失而复得的经过;3)你的感想。注意:1•词数不少于120个;2.不能使用真实姓名和学校名称。分析第一步:审题。1.审文体。题口耍求先叙述,后发表口己的
5、感•想,属于以叙为主的夹叙夹议的文章体裁。2.审结构。根据要求可以把文章分成两部分。在笫一部分中叙述自己或他人的一次经历,在第二部.分屮发表白己的感想。3.市人称和吋态。根据写作要求判断,可以通篇使用第一人称,也可以在叙述部分使用第三人称,在发表感想部分使用第一人称。时态根据实际写作需要可以使用过去时态及将来时态等。4.审内容。此写作题目属于提纲类写作,属于开放式作文,留给考牛很大的自由发挥空间,特别是后面的发表感受部分。考牛需要根据所给的提纲,即题ri所给的主要内容包括的各项内容,考虑好自己所要叙述的事件、所要发表的感受及所要使用的词汇、句式和句型。第二步:构思。下面以“三段式作文法”来就此
6、题目给出详细指导。常言道“好的开始是成功的一半”。“三段式作文法”中的第一段将直接影响阅卷老师对该篇作文的笫一印象。貝体到此题目,可直接通过“生活中,你口己或他人曾有物品不慎丢失阳又找回的经历”这一常见现彖引入文章话题,如aGettingbackwhatyouhavelostwouldbeanunforgettableexperience.n然后,很占然地过渡到白己或他人也曾有过的类似经历,如“LastMonday,1lostmyexpensivecellphone,onwhichmynamewasinscribed.这样清晰地表达出了记叙文“when,who,what”三大棊本要素。在第二段
7、屮按时间顺序描述“物品失而复得”的经过。可以使用一•些标志性词句,如“Thatmorning,Onarrivingatschool,Whentheexamendedn等。在第三段中发表自己的感想,总结全文,升华主题。可用一个介词短语“Fromthisexperience”自然过渡到第三段的感想。"Iamfirmlyconvincedofthesignificanceofhonesty,whichw
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