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时间:2019-02-04
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1、著名人士趣谈如何学好英语■“学外语没有什么秘诀,就是给予足够的时间,坚持下去。多听、多说、多读、多写,多查字典。”----著名语言学家,王力■“多读、多写、多听,时间久了,自然产生效果;没有任何学习英语的捷径。”----著名翻译家,杨宪益■“学语言就是要“自己去吃点儿苦头”,语言不能依靠教学法理论,决不能让令人眼花缭乱、五花八门的教学法牵着鼻子走。”----著名学者,季羡林■“学习外语没有捷径可走,语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比,语言材料吸收量越大,语言能力提高越快,其中,背诵是一种强化的语言材料输入,是
2、学习语言不可缺少的环节,也是多年来被语言(包括母语)教学实践证明为行之有效的方法。”----复旦大学教授,《大学英语》总主编董亚芬(摘自《光明日报》1998年5月8日)■“学外语无非是模仿和记忆,读要朗读,不能默念。口语、语法一定要双管齐下。口语学习只能是个熟能生巧的问题,除了实践,没有其他方法。”----南京大学德语教授张威廉■“多练习听力听听英语,对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型,可以帮助复习单词,可以增强语感,从而使考生在做题时有更大的把握。一般说来,一个单词听一遍比看一遍的记忆要深刻。听上10分钟
3、,就可以有上千个单词从你的大脑中走过,这比干背单词,脱离了上下文记忆词汇效果肯定要好。”■“学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项过差,会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目,可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话,可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样
4、就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。”----著名语言学家,吴冰■学英语每人都有自己的特点和方法,但有一点是共同的,那就是每个人都必须要有大量的实践,都必须在听说读写方面下苦功夫。——熊德輗■要从阅读中学到好的,地道的英语,我们不防读细一点,甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮的句子,更重要的是得到知识,不仅是专业识,而且是广泛的人文知识,这是学好英语的关键所在。——熊德輗■朗读和听写是学外语最为有效的训练方法,基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。——刘承沛■
5、不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三、四十本才体会到学英文究竟是怎么一回事。——刘承沛■要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。——胡文仲■学习英语,就是要学习英语特有的表达方法。吕叔湘江先生说过,英语是英语,汉语是汉语。这个提法相当尖锐,意思是告诫中国学生,要分清英语与汉语的表达方式,不要把二者混同起来。林语堂先生一再强调过英文的表现法,并饶有风趣地说,在英文里只有“花闻香”,没有“花香”。——危东亚■学外语,要眼尖、耳明,嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写,自有水到
6、渠成之日。——许国璋■对于翻译的步骤我有以下看法:(1)先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不避免某些翻译腔。(2)抛开原文,只看译文,依原文风格(简练、沉郁,俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)再对原文,看看走了意思没有。(4)放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因原文还大都记得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了。需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去——周珏良■
7、“匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔,通晓十多种语言。通过多年摸索和学习,她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条,这对每一个外语学习者都有普遍意义。(1)学习不中断,哪怕挤出10分钟也好,早晨是大好时机。(2)学厌了可变换一下学习方式或形式。(3)不要脱离上下文孤立地死记硬背。(4)随时记下并背熟那些常用的句型。(5)尽可能“心译”接触到的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等。(6)只有经过教师修改的东西才值得牢记,也就是说,要记住那些肯定是正确无误的东西。(7)抄录和记忆句型和惯用语时,要用单数第一人称。
8、(8)外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻:读外文报,听外语广播,看外语电影、听外语讲座,读外语课本等。(9)要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。(10)要坚信自己一定能达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能.新东方英语王强采访)主持人:首先想请王强老师简单讲一下,您在这么多年教学过程中觉得中国学生在学习英文的时候在口语
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