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时间:2019-02-04
《【5A文】2017考研:英语后缀系列(一).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、5A版优质实用文档2017考研:英语后缀系列(一)在记忆和背诵考研单词时,老师们会推荐词根词缀法记忆单词,这种方法科学合理,记忆牢固并且迅速。同时,我们都知道,词汇的前缀一般修饰或者改变单词的意思,词汇的后缀一般改变单词的词性。万学为了广大考生更好更快的记忆单词,对考研英语词汇常见后缀进行了汇总,希望对2017届考研的广大考生有所帮助。 名词后缀(一) 1.-an: electriciann.电工;电气技师 E.g.Theelectriciantookthehouselightsdown. 电工将剧场中观众席上的灯光减弱了一点。 physiciann.[医]医师,内科医师 E.g
2、.Hepreferstobeasurgeonratherthanaphysician. 他喜欢当外科医生而不愿作内科医生。 2.-ant,-ent: applicantn.申请人 E.g.Thejobapplicantmusthavegoodverbalskills. 应聘这份工作的人必须具有良好的语言表达技能。 correspondentn.通信者 E.g.Thenewspaperhasaforeigncorrespondent. 这家报纸有个外国通讯记者。 3.-ard: cowardn.懦夫,懦弱的人 E.g.Sheaccusedherhusbandofbeinga
3、coward. 她指责自己的丈夫是个胆小鬼。 drunkardn.酒鬼,醉汉 E.g.Thatdrunkardflungouttheemptybottle. 那个醉汉把空瓶扔了出来。 4.-ee: employeen.雇员 E.g.Thebossdismissedthatemployee.35A版优质实用文档5A版优质实用文档 老板解雇了那个雇员。 eGamineen.应试者 E.g.ItrequiredthateveryeGamineeputdownhis/hernameontheanswersheet. 要求所有考生都把自己的姓名写在答题纸上。 5.-eer: p
4、ioneern.开拓者,先锋 E.g.LiDazhaowasapioneeroftheChineserevolution. 李大钊是中国革命的先驱。 volunteern.志愿者 E.g.Shenowhelpsinalocalschoolasavolunteerthreedaysaweek. 她现在作为一名志愿者每周三天在当地一所学校帮忙。 6.-er,-or: manufacturern.制造商 E.g.Allthegoodsarelabelledwiththeaddressofthemanufacturer. 所有商品均标明了生产厂家的地址。 survivorn.幸存者
5、 E.g.Officialssaidtherewerenosurvivorsoftheplanecrash. 官方说这次飞机失事无一人生还。综上就是小编给大家提供的高分技巧,技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路,预祝所有考生2017考研有个好成绩。教育:考研成立于20XX年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。考研的宗旨:让学习成为一种习惯;考研的价值观口号:凯旋归来
6、,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;35A版优质实用文档5A版优质实用文档服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅
7、导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,
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