汉语基础知识-1、词类

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1、现代汉语语法基础知识—句子成分一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类语法上的词类是依据词的意义和用法划分的。按照这个标准,可以把汉语的词分为实词和虚词两大类。一般把能够单独用来回答问题,有比较实在意义的词叫实词;把不能单独用来回答问题也没有实在意义,但是有帮助造句作用的词叫虚词。实词:有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。虚词:有介词、连词、副词、助词、叹词五类。(一)名词说明:①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。③后面不能加时态助词“了”(楹联了)名词是表示人或事物的名称

2、。例如:(1) 表示人或具体事物的名词:黄瓜、白菜、电脑、计算机、人、牛、山、水、对联。(2)抽象名词:友谊、立场、观点、思想、范畴、质量、品德、意义、规律性、(3)专用名词:如:上海、云南、李白、白居易。(4)方位名词:名词中表示方向位置的词 常用在名词或名词性短语的后面,上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中间、前面、后边。(5)表示时间处所:现在、今天、春季、北京、边疆。(6)表示社会组织社团组织:国家、社会、工厂、学校、大队、文教局。(二)代词 具有替代或指示作用的词①能够替代或指示各类实词。②一般不带修饰成分①人称代词我

3、、你、他、我们、你们②指示代词这、那、这里、那边③疑问代词谁、什么、哪、多少(三)动词 动词就是表示人或事物的动作、行为、心理活动和发展变化的词:1、表示一般动作的词:来、起、跑、认识、审查、起飞、学习。2、表示心里活动的词:想、尊敬、佩服、重视、注重、了解、惦念、相信、关心、爱、希望、喜欢、这样的动词往往前面加上副词(很、十分、非常)。3、表示能够或愿望的词叫能源动词:能、要、肯、敢、应、得(dei)必须、可以、愿意、能够、应该、应当、。这些能源动词往往用在一般动词的前面。如:愿意学习、可以理解、应该说明、可以考虑、得去、得做、可以

4、发展。4、表示趋向的词叫去向动词:如:来、去、上、下、进、出、上来、下去、下来、上去、过来、过去。这些词往往用在一般动词的后面表示趋向。跳下来、唱起来、跑过去、抬上来。5、表示发展变化的词:生长、上涨、提高、增加、扩大、缩小。6、表示其他的动词:当作、成为、等于。“是”和“有”也是动词,和动词用法一样。。说明:①前面可以加副词(刚走、很想)。②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词)醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词)看、写

5、、打、调查、讨论、认为 表示可能、必要或愿望等意思的词。①不能重迭。②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。③经常用在动词、形容词前。①表示可能的:能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意表示动作的趋向的词。①不能重迭。②经常用在动词、形容词后。来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(四)形容词 表示人或事物的状态,性质、形状样式,或者动作、行为、发展变化的状态的词。①前面可以加副词(很好、不坏)。②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。③一部分能重迭(大大、慢

6、慢、清清楚楚)(1)表示形状,样式的:大、小、方、高、美丽、英明、宽广、圆、平坦、绿油油、通红、雪白、红通通、黑不溜秋。(2)表示性质的:好、坏、热、冷、甜、苦、诚实、特殊。(3)表示状态的:快、猛、稳、流利、轻松。名词、动词、形容词的特点:1、名词前面一般可以加数量词(一个学生),动词、形容词不可以。表示人的名词后面可以加“们”表示多数(同志们),但是加了“们”以后,前边一般不能再加表示多数的词,如不能说(三个同志们)。2、动词、形容词一般能够受副词“不”修饰(不听、不扩大、不红、不急躁),名词一般不可以。很多形容词能够受表示程度的

7、副词修饰(很整齐、非常安静),动词(除去表示心里活的动词)一般不可以。3、很多动词、形容词能够重叠起来使用,名词一般不能重叠。但是极少数的名词也可以重叠如(家家、户户、人人、处处等,他们能重叠起来表示“每一”的意思。)这毕竟是极少数的。动词和形容词很多能重叠使用并表示一定的附加意义,这是它们与名词的不同之处。但是动词和形容词重叠的方式和重叠后的附加意义却有着各自的特点。例如:考虑考虑、听一听、听了听、清清楚楚、高高儿、热腾腾研究研究、看一看、看了看整整齐齐、慢慢儿、沉甸甸打扫打扫、说一说、说了说马马虎虎、小小儿、亮晶晶动词重叠一般用A

8、BAB式,意思有“一下、一会儿、试试”等。有些动词重叠加“一”“了”,加不加“一”表示的意思大致相同,加“了”表示动作已经完成。形容词重叠一般用AABB式,重叠后表示语气意加重,有“很”的意思。有的单音节形容词重叠后“儿

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