必修1文言文(师用)

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1、烛之武退秦师一、阅读下文完成1—8题夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。1、下列句中加粗词的解释,错误的一项是(B)A.夜缒(用绳子拴着从城墙上下来)而出B.越国以鄙(偏僻)远C.行李(出使的人)之往来,共其乏困D.阙(

2、使……缺,损害)秦以利晋.惟君图之2、下列各句中划线词的解释,错误的一项:(B)A.焉用亡郑以陪邻  陪:增加B.朝济而夕设版焉  济:救济C.既东封郑,又欲肆其西封  肆:延伸,扩张D.阙秦以利晋  阙:侵损,削减3、“以为”的用法不同于其他三项的一项是(A)A若舍郑以为东道主……君亦无所害B.或以为死,或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣4、加粗词的用法与例句不相同的一项是(C)例:君知其难也A、共其乏困B、又欲肆其西封C、吾其还也D、失其所与5、对“越国以鄙远,君知其难也”的翻译正确的一项是(B)A、越过晋国而把远方的郑国作为秦国

3、的东部边境,国君知道那是很困难的。B、越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道那是很困难的。C、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,国君知道那是很困难的。D、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的6、烛之武的话表现了外交辞令中“婉曲”这种表达方式的是(B)A、秦、晋围郑,郑既知亡矣B、若亡郑而有益于君,敢以烦执事C、阙秦以利晋,唯君图之D、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻7、下列叙述不符合文意的一项是:(C)A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势

4、的分析中可知,晋国的实力比秦国强。D.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言。8、翻译下面两句话。①若亡郑而有益于君,敢以烦执事。如果灭掉郑国对您有好处,那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您。②行李之往来,共其乏困秦国使者往来,郑国可以供给他们缺少的东西。二、语言运用111、阅读下面一段文字,完成文后的题目。(92高考)“世界屋脊”上的,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正在成为令人神往的旅游热线。下列1-7是从文中横线处摘出的词语,在文中它们最恰当的排列顺序是(1)晶莹的湖泊(2)大漠(3)奔腾的江河(4)雪岭(5)

5、数不清的奇珍异兽(6)草原(7)冰峰A.(2)(7)(6)(4)(1)(5)(3)B.(1)(3)(5)(6)(2)(4)(7)C.(7)(4)(2)(6)(3)(1)(5)D.(3)(1)(7)(2)(5)(4)(6)答案:这个语段谈的是“世界屋脊”的某些特点,从空间上讲,“世界屋脊”强调的是“高”,这7个短语我们不妨按空间顺序从高到低排列,先为“冰峰”、“雪岭”,接着是“大漠”、“草原”,然后是“江河”、“湖泊”;从逻辑上主进,先写无生命的自然景物,再说到动物。当然,从音节结构上看,短语从少到多,读起来也流畅舒展。所以C项的排序是最恰当的。2、填入下面

6、横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是  去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。__________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。  ①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!  ③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,  ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,  A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥答案:这个写景片断写的是“去年夏天”“我”在杭州所见的景物,叙述时“我”已不在杭州。很明显,景物应该为远指。那么,比较(1)(2)两句,自然应选(2)。据此,排除BD两项,然后再根据结构特点选出A项。这个例子

7、提醒我们,在写景的衔接语句中,还要注意景物的远指和近指。3、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(1)每逢深秋时节,_____松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,_____近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,③白云缭绕,层林叠翠;②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,④层林叠翠,白云缭绕;A.①③B.①④C.②③D.②④答案:(1)(2)两句内容完全一样,只是断句不国,(2)句在“俯瞰”后断句,“瞰”与结句中的“览”字同押韵,加之“俯瞰”之后一组四字短语,句式整齐,读来倍感顺畅。(3)(4)两句的区别

8、仅在短语的顺序编排上,上文中“群山环抱”,下文中“松竹并茂”同押韵

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