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时间:2019-02-04
《“问题史”视域下归纳问题——兼论斯特劳森语言学解决方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、⑥删MASTE⋯R'STHE潞硕士学位论文“问题史"视域下的归纳问题一兼论斯特劳森的语言学解决方案论文作者:曾自卫指导教师:刘远传教授学科专业:马克思主义哲学研究方向:语言哲学华中师范大学马克思主义学院2013年5月TheProblemofInductioninthe-Sightof¨QuestionHistory霄^lsoonStrawson’SLinguisticProgram么ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsForthe肱么.Degre
2、einPhilosopZengZiweiPostgraduateProgramCollegeofMarxismCentralChinaNormalUniversitySupervisor:LiuYuanchuanAcademicTitle:ProfessorSignatureApprovedMay,2013硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声甓乖使用授权说明原捌性声曩本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立透行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本
3、论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:嗡b奠日期:郝年§月30日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学
4、位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签名:吻龟矽日期:2‘J\3年9月弓d日}即釜毛j纠西嘻日期:∥,,j年r月3D日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库"中全文发布,并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童迨塞握交卮溢卮!旦主生;旦二生;旦三生筮查!作者签名:秀忽臣日期:硼弓年5-月?o日擀魄≥1拟g‘日期:纠解,月3
5、0日⑥硕士学位论丈MASTER’STHESIS摘要哲学问题是指引哲学家们进行理论思考,开展哲学思辨的智慧灯塔,也是困扰他们探索世界奥秘,参悟世间真谛的理论难题。在这一双重意义上,哲学问题才构成了哲学史发生,发展,转向乃至变革的重要助推力量。因此,倡导直面问题本身,以问题视域为导向,以解决具体问题为目的,成为当代哲学讨论的主导范式。在林林总总的各类问题中,那些既经历了前人思想砥砺,又能引起当代思考的问题,无疑有着更为恒久的理论生命力。而归纳问题正是这类问题的典型代表。自从休谟在《人性论》等相关著作中通过否定因果关系
6、的可证明性进而提出概然知识无理性依据,即后世所公认的归纳问题以来,哲学家们对归纳问题的讨论从未止歇。但与热烈的讨论局面形成鲜明对照的是,不但原有的归纳问题没有得到解决,反而各种应对方案成为解决归纳问题的新的理论障碍,归纳问题本身似乎也已经成为不可解决的哲学困难从而不仅带来理智上的困难,更构成了情感上的痛苦,围绕归纳的“问题”讨论遭遇了“此路不通”的尴尬。有鉴于此,笔者拟以历时态眼光重拾归纳问题的.“问题史",将问题放入其历史进程,结合当代哲学潮流的相关解题方案进行深度反思,以期为问题的解决寻找适当切入点。在论文中
7、,笔者将重点阐述三个方面的问题;第一、归纳问题的“问题史”。笔者将重新梳理归纳问题在哲学史中的演进脉络和问题原貌,全面检讨对归纳问题的各种解决方案的利弊得失。文章将指出:人类对归纳推理的理解历史地经历了从归纳推理的自发应用,归纳方法的自觉建构到、归纳理论的合理性探讨的认知过程;休谟哲学中的归纳理论与知识论问题有着融合为一的特征并具有浓厚的经验主义背景:后休谟的解题方案经历了从整体主义的“大前提"方案到局部辩护的策略演变,但各类方案仍然面临理论难以自圆其说,辩护策略后推,目标问题价值贬损等困难。第二、斯特劳森的语言
8、学解题方案。笔者选择斯特劳森的消解性辩护策略为理论依据,对传统的归纳问题进行解构。斯特劳森通过在日常语言哲学逻辑与形式逻辑之间进行对比,提出了解决归纳问题的全新理论基础。在语言学解决方案中,斯特劳森将归纳推理从演绎推理中解放出来并确立为无需辩护的方法论原则后,对解决归纳问题的传统解法提出批评,揭示其背后暗藏的演绎主义逻辑前提。在后期的理论发展中,斯特劳森更进一步地对归纳问
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